Aportes de Saussure al desarrollo de la Lingüística como ciencia

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Funciones del Lenguaje Se entiende por las funciones del lenguaje a los distintos cometidos con que el ser humano emplea el lenguaje, es decir, los propósitos comunicativos con los que utiliza esa herramienta cognitiva y abstracta.

da DAYANA LIZBETH CAICEDO ESPINOSA

Aportes de Saussure al desarrollo de la Lingüística como ciencia

Propuesta para fortalecer y ampliar el caudal léxico a partir de las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas de la lengua

Paso VII: Se redactan oraciones o textos

Paso VI: Se determina el paradigma de los términos contrarios, si es posible

Paso V: Se construye el paradigma semántico o campo léxico

Paso IV: Se construye el paradigma morfológico de la familia de palabras

Paso llI: Se define el significado:

Paso lI: Se fija el cotexto:

Paso I: Se anotan las palabras de significado desconocido

conclusión

Su doctrina no es dogmática sino sugestiva y estimulante

propuestas válidas para comprender la lengua y su enseñanza

es importante que la concepción de lengua, lenguaje y habla, sistema, sintagma, paradigma, signo lingüístico

Saussure se han convertido en categorías de todas las corrientes lingüísticas actuales

Incubación y difusión de las ideas lingüísticas de Saussure

, que cuando se produce un cambio de paradigma, los científicos comienzan a ver cosas nuevas

Evaluación de las principales categorías saussureanas

etc

Grados de abertura de los fonemas:

Distinción de la fonética y la fonología

Articulación

Concepto de estructura

sistema

Saussure quien más insistió en que la lengua era un sistema de signos

Habla

a es un acto individual de voluntad e inteligencia, contrario a la lengua que es social.

Lenguaje

el lenguaje es una facultad humana

lengua

un conjunto de convenciones necesarias adoptadas por el cuerpo socia

Objeto de estudio de la lingüística

Saussure se desentiende de establecer con claridad el objeto de estudio de la lingüística

Actualidad de las ideas de Saussure

llevó a Saussure a desarrollar un pensamiento binario, dicotómico y antitético expresado en sus famosas dicotomías y antinomias