Modelación en educación matemática: una mirada desde los lineamientos y estándares curriculares colombianos (Villa Ochoa J.A., 2009)
Propuesta que parte de los Lineamientos Curriculares y los Estándares Básicos de competencias para proponer un paralelo entre modelar y la representación de la solución de un problema
Subtema
aprendizaje matematicas
Aprendizaje de las matemáticas (Yasmina Ruiz, 2011)
Propone como finalidad resolver problemas y aplicar habilidades para desenvolverse en la vida; Presenta una sintesis investigativa y propone los enfoques teóricos: La teoria de la absorción y la cognitiva y el proceso del desarrollo matemático
Estrategias para la enseñanza matemática Lic Edwin Levano
Similar a las otras propuestas expone los conceptos y habilidades básicas, como también los procesos que predominan en este aprendizaje. Propone estrategias heurísticas para la resolución de problemas y el desarrollo de competencias
¿Por qué somos tan malos en las matemáticas? (Gómez A. L, 2013)
Artículo invitando a la reflexión para analizar posibles razones del cuestionable desempeño: Actitud docente, métodos pedagógicos inapropiados, facilismo, promoción automática, tratamiento de ciemitos, creencia, influencia familiar, ncia sin relación con otras, escasa compresnsión lectora
