CARACTERISTICAS GENERALES DE LA TUTORÍA

Più simili a questo

Tipos de Pensamiento

da Alefredegar Castillo

ETAPAS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE

da Luisa Mendoza

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

da JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Fuentes de conocimiento

da Maike Weiss

PROFESOR: Francisco Márquez Barrientos

Subtopic

CARACTERISTICAS GENERALES DE LA TUTORÍA

OBJETIVO PRINCIPAL

Transformar las practicas docentes a acciones pedagógicas recurrentes.

PROPOSITOS

PROPICIAR EL MAYOR LOGRO DE ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS EN EL ESTUDIANTE.

FAVORECER

Comunicación

Permanencia

autonomia profesional

Inserción

FORTALECER

Gestión escolar

Comunicación con padres de familia

diversidad de alumnos

Control de grupo

Competencias docentes

¿QUÉ ES?

ACCION PARA COMPARTIR ACTUALIZACION ENTRE DOCENTES

ESPACIO PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS DOCENTES

ESPACIO DE RETROALIMENTACIÓN

BENEFICIOS TUTORADO

Desarrollo profesional

Apoyo emocional

Herramientas de reflexión

Confianza

Mejora en resolución de problemas

Sentido de pertenencia

Desarrollo de habilidades especificas

ENFOCADA A:

TECNICO DOCENTES

DOCENTES

DOCENTES DE NUEVO INGRESO

¿QUIÉN LA IMPARTE?

TUTOR

DOCENTES CON EXPERIENCIA Y COMPETENCIAS DESARROLLADAS QUE ACOMPAÑAN A DOCENTES DE NUEVO INGRESO EN LA MEJORA DE PRACTICAS EDUCATIVAS