Claudio Naranjo

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RESILIENCIA

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Claudio Naranjo

educación realmente integral

sino con un trabajo individual y social

no con métodos pedagógicos

propone una educación nueva

donde se viva y refleje una conversión

desde el ser mismo del individuo

el fin de la educación debe ser el desarrollo integral

enseñanza tradicional

maquina sin sentido

el mundo tiene una fuerte crisis

especialmente por falta de amor y comprensión

crea el SAT

donde propone, debe haber cambios internos en cada ser para que se pueda reflejar en el mundo exterior.

propuestas a los docentes para perfeccionar sus actividades pedagógicas.

también propone la solución a ellos

descubre los problemas del ser humano

también tenían moral

Paolo Freire, Ivan Illich, Erich Fromm, y Carl Rogers

diferencia de ver y atre-ver-se

hombre ordinario y en trancisión