Comentario de textos "Los japoneses dan ejemplo de civismo ante la tragedia" AREVALO

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DRAMA El término drama proviene del idioma griego y significa “hacer” o “actuar”. Se divide en géneros realistas y géneros no realistas; entre los primeros, se inscriben (desde los orígenes) la tragedia y la comedia, y más tarde se agregan otras modalidades como obra didáctica y la tragicomedia (también conocida como comedia trágica clásica), mismas que empiezan a generarse desde el Renacimiento. Por último ha de sumarse la farsa, considerada por algunos como el "género imposible". Todos ellos tienen en común la representación de algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes o del monólogo. En el género dramático, el autor lleva el desarrollo de la acción a la escena: los hechos no se relatan, sino que se representan. Su forma expresiva es el diálogo y los personajes adquieren vida gracias a unos actores que lo escenifican. Suele llamarse drama a aquella obra que incluye temáticas, pasajes o elementos serios o graves, especialmente cuando tiene un "final trágico", pero el término hace referencia también a las obras cómicas (al menos en la cultura occidental, donde se considera que nació del término drama).

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Comentario de textos "Los japoneses dan ejemplo de civismo ante la tragedia" AREVALO

Indica cuál crees que es la finalidad del texto. ¿Te parecen apropiados los recursos expresivos que utiliza el autor para transmitir los detalles de la tragedia del tsunami? Es decir, a partir del texto, ¿somos capaces de hacernos una idea de los hechos sucedidos? Justifica tu respuesta.

si, somos capaces de hacernos una idea de los hechos sucedido, aunque no hayamos vivido y presenciado el acontecimiento

Todos los recursos expresivos son valiosos e importantes para hacernos una mejor idea, mas real, de los hechos sucedidos

Localiza los recursos que ha empleado el autor para embellecer y hacer más expresivo el texto: personificaciones, comparaciones, descripciones

En este texto el autor se basa en la mayoría en la descripción para explicar el tema de los Japoneses y sus tragedias

. El texto aparece en un periódico. Analiza sus rasgos (mezcla de información y opinión, testimonios personales, uso de recursos literarios...) y justifica de qué tipo es: noticia reportaje artículo de opinión crónica

Es noticias ya que consiste en la realización de un trabajo de investigación con motivos periodísticos

¿Por quién está escrito? ¿Ha vivido su autor los hechos personalmente? ¿A quién se dirige el texto?

Escribió este articulo de tragedia en Japón al vivir las experiencias mas aterradoras producidas por catástrofes naturales

No, porque ella periodista cubriendo varios lugares de tragedia a nivel mundial

Diario el País en el año 2011 por Georgina Higueras.

¿En qué medio ha sido publicado este texto? ¿En qué año? ¿A qué sucesos se refiere?

catastrofes que han hecho que Japon este en medio de varios problemas

15 de Marzo del 2011

publicado en un periodico en el año 2011

Lee el texto atentamente y consulta en el diccionario las palabras que desconozcas: tsunami, civismo, saqueos, inmemorial, devastadas, afana, lodo, evacuadas

evacuadas

obligado a abandonar un lugar por razones militares , políticas , sanitarias , etc.

afana

Hacer diligencias para conseguir una cosa.

inmemorial

El tiempo que no es posible recordar cuándo comenzó.

civismo

Comportamiento de la persona que cumple con sus deberes de ciudadano

tsunami

Ola de grandes dimensiones originada cerca de la costa