Consideraciones legales del currículo.

Più simili a questo

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

da JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Derechos de los niños y adolescentes

da Victoria Rodriguez

factores que influyen en el desarrollo infantil de 4 a 8 años.

da adriana moreno

Inmigracion española, asiatica y africana

da David Hinojosa

Características del currículo.

Flexibilidad curricular

Enfoque intercultural y plurinacional.

los objetivos integradores de los subniveles

los objetivos generales de cada una de las áreas

Características del ajuste curricular.

se estructura en subniveles,

permite mayores grados de flexibilidad y apertura curricular

pueden abarcar desde el primer año de la Educación General Básica hasta el último del Bachillerato General Unificado

los docentes han de negociar los contenidos en el espacio del aula atendiendo a los intereses y necesidades de sus estudiantes.

Referentes del ajuste curricular.

Revisión del perfil de salida del bachiller ecuatoriano

justos, innovadores y solidarios.

El avance de la ciencia, los intereses y necesidades del país y el requerimiento de proporcionar a los docentes un currículo más abierto y flexible

Reformas curriculares.

El objetivo de estas reformas es e brindar mejores herramientas para la atención a la diversidad de los estudiantes en los diferentes contextos educativos de todo el país

La primera en el año 1996 y la segunda en el año 2009

Existen dos reformas curriculares

Consideraciones legales del currículo.

El diseño curricular considerará siempre la visión de un Estado plurinacional e intercultural.

Así mismo, garantiza la concepción del educando como el centro del proceso educativo.

Según el 343“el sistema nacional de educación integrará una visión intercultural acorde con la diversidad geográfica, cultural y lingüística del país, y el respeto a los derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades”.

Articulo 11: en el artículo 11, “el currículo nacional contiene los conocimientos básicos obligatorios para los estudiantes del Sistema Nacional de Educación”.

Según la constitución en su articulo 26“la educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado” .