Desarrollo Moral según Piaget, y Kohlberg

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Desarrollo Moral según Piaget, y Kohlberg

Llegar a ser una persona verdaderamente autónoma depende de la influencia del ambiente el ejemplo de:

Y familiares

Los padres

Dilemas Morales

Kohlberg, descubrió que el razonamiento moral parece evolucionar y complicarse progresivamente a lo largo de

La adolescencia

todas las personas tenemos la capacidad de justificar las decisiones que tomamos en la vida diaria

Capacidad de determinar que es BUENO y que es MALO

Juicio Moral

Existen 3 niveles de desarrollo moral

Nivel 3 Moral Potsconvencional (A los 13 años en la edad adulta temprana o nunca)

6. Principios éticos universales

5. Derechos previo y contrato social

Nivel 2 Moral Convencional (10 a 13 años)

4. Sistema social y conciencia

3. Expectativas relaciones y conformidad

Nivel 1 Moral Preconvecional (4 a 10 años)

2. El propósito y el intercambio

1. El castigo y la obediencia

Estadios

Orientación por principios universales éticos

Estadio 5

Derechos Prioritarios y Contrato Social

Subtopic

Orden Social

Estadio 3

Expectativas Interpersonales

Estadio 2

Individualismo e intercambio

Estadio 1

Obediencia y Temor al castigo

Etapas

Tercera Etapa (12 años en adelante)

Interés por el otro y compasión por los demás

Segunda Etapa (7 a 11 años)

Participan en juegos de reglas colectivos (reciprocidad)

Primera Etapa (2 a 6 años)

Moral de obligación

Actitud de respeto hacia los mayores (obediencia)

Influyen 3 factores

Progresiva coacción de las normas de los adultos

Relaciones entre iguales

Desarrollo de la inteligencia

El desarrollo moral es el aprendizaje de la conducta esencialmente aceptable

El desarrollo biológico e intelectual necesario para el desarrollo moral

Kohlberg comparte con Piaget la creencia en que la moral se desarrolla en cada individuo pasando por una serie de faces o etepas

No todas las etapas surgen de la maduración biologica

Las ultimas están ligadas a la interacción con el ambiente