da CINDY PAOLA SALGADO FONTALVO mancano 5 anni
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El Instrumento a utilizar para la ejecución de nuestra investigación fue entrevista semiestructurada de los cuales se encontraban unas preguntas de carácter globalizado en donde se hacía referencia a los programas que conciernen en la ruta de atención que ellos manejan y que consideraban ellos acerca de esta misma ruta buscando de esta manera captar todo tipo de información que nos ayudara con la reestructuración del diseño que estos llevaban a cabo En este cuestionario de les hacían preguntas de carácter económico, salud, estilo de vida, etc.
● Desarrollar acciones que contribuyan a visibilizar la información para acceso a los programas ofrecidos en el banco de alimentos.
● Sensibilizar a los funcionarios, líderes comunales y población beneficiaria, sobre los procesos para el acceso a los programas ofrecidos en el banco de alimentos.
● Generar estrategias que mejoren el proceso de entregas alimentarias en el banco de alimentos
Las técnicas que se llevaron a cabo en esta investigación fue la observación como primera estrategia utilizamos la observación como principal método para visualizar los aspectos que conciernen al Banco de alimentos de la ciudad de Sincelejo para posterior a esto realizar una ruta de atención para acceder a los programas que refieren dentro de este lugar, Luego procedimos hacer entrevista a cada uno de los trabajadores que se encontraron en la zona para conocer sus opiniones acerca de los planes de atención que se ejecutaba por estos mismos.
● Fomentar el mejoramiento en los procesos de entrega alimentaria a los grupos poblacionales beneficiarios del banco de alimentos en el municipio de Sincelejo, Sucre.
En la actualidad, muy pocas cosas son tan importantes o se dan por hecho como las organizaciones. Aunque rutinariamente disfrutamos de los bienes y servicios que éstas proporcionan, rara vez nos preocupamos por preguntarnos cómo se producen dichos bienes y servicios. Vemos noticias de líneas de ensamblaje que producen automóviles o computadoras, y leemos en los periódicos que las escuelas u hospitales locales utilizan nuevas tecnologías como Internet y el aprendizaje en línea para mejorar su productividad.
Las organizaciones existen en ambientes inciertos y cambiantes y continuamente se enfrentan a nuevos retos y problemas. Los gerentes deben encontrar soluciones a estos retos y problemas para que las organizaciones sobrevivan, prosperen y se desempeñen con eficiencia. Después de estudiar este capítulo deberá ser capaz de:
5. Valorar la manera en la que diversos factores de contingencia influyen en el diseño de las organizaciones.
. 4. Identificar las tres principales formas en que los gerentes evalúan y miden la efectividad organizacional.
3. Comprender cómo los gerentes pueden utilizar los principios de la teoría organizacional para diseñar y cambiar su organización con el fin de aumentar la efectividad de la misma
2. Describir la relación entre teoría organizacional y diseño y cambio organizacionales, así como diferenciar entre la estructura y la cultura organizacionales.
1. Explicar por qué existen las organizaciones y cuáles son sus propósitos
Es entendido como la sucesión progresiva de pensamientos e ideales respecto a las transformaciones e identificar la manera como se producen. Como también las contribuciones que generan en la sociedad, grupos o personas específicas. También es percibido como un croquis semiestructurado de cambios o transformaciones que lleva consigo las acciones propias, y con ciertos resultados del proceso que queremos contribuir a que suceda en nuestro ecosistema inmediato. Hace explícito y articula nuestras suposiciones subyacentes en relación a cómo creemos que el cambio sucede y nuestra contribución a ese cambio. Cada programa está lleno de creencias, suposiciones e hipótesis acerca de cómo ocurre el cambio - sobre la manera en que los seres humanos trabajan, u organizaciones, sistemas políticos o ecosistemas. La teoría del cambio consiste en articular estos supuestos subyacentes sobre cómo sucederá el cambio en un programa. Un enfoque de pensamiento y acción para navegar en la complejidad de los procesos de cambio social. (Retolaza, 2018). Por otra parte, la teoría de cambio.
Funciones
Las Funciones de la Secretaría son:
Participar y coordinar la elaboración del Plan de Desarrollo con respecto al área social.
Diseñar, implementar y ejecutar programas y proyectos de desarrollo social dirigidos a la población vulnerable (Tercera edad, mujer niñez, juventud, Discapacitados incluyendo las etnias).
Rendir informes periódicos al alcalde sobre las actividades realizadas y por realizar en la Secretaría.
Brindar apoyo en la gestión y documentación necesaria para la firma de los contratos de cofinanciación o convenios interinstitucionales internacionales, nacionales, departamentales y municipales
Verificar la aplicación correcta de los recursos asignados a los proyectos.
Promover y organizar programas y acciones tendientes a garantizar el incremento de los índices de desarrollo social y humano en la juventud, infancia, mujer y familia.
Objetivos
Participar en la formulación e implementación de políticas, planes y programas y prestar asesoría a su superior jerárquico en atención a la población vulnerable en el campo técnico y de asistencia social.
Misión
La Secretaría de Asuntos Sociales es una dependencia amiga de la Alcaldía de Sincelejo que propende por proyectarse de manera proactiva a la sociedad Sincelejanas generando en el proceso un gran impacto social a través de la gestión y la coordinación, cumpliendo excelente y eficientemente con sus funciones y compromisos en procura de un desarrollo integral de las comunidades atendidas
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Artículo 2°
Las funciones propias de la Secretaría de Asuntos Sociales, son las siguientes:
Mantener actualizado el Banco de Proyectos.
Organizar el Banco de Proyectos.
Formular y evaluar los proyectos.
Investigar sobre programas de carácter social a nivel gubernamental.
Artículo 1°
What claims do(es) the author(s) make?
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Créase la Secretaría de Asuntos Sociales, adscrita al despacho del alcalde.