El currículum y su doble significado
El currículum y su doble significado
1. Currículum como plan de estudios
1. Diseño que se establece para las escuelas
2. Acuerdo social sobre lo que se debe enseñar en la escuela
2. Currículum como todo lo que se enseña y se aprende en la escuela
1. Incluye actividades informales como los recreos y el intercambio entre los estudiantes y docentes
2. Relación con los padres y otros aspectos del entorno escolar
3. Origen histórico de la palabra "currículum"
1. Se utilizó por primera vez para referirse a los grandes estudios en el siglo XX
2. En Argentina, se empezó a usar en los años 60 bajo la influencia de corrientes anglosajonas
4. Importancia del currículum en la planificación educativa
1. Se transforma en un término popular en los años 80 y 90 con la recuperación democrática
2. Implica una selección cultural de los contenidos a enseñar
5. La selección cultural en el currículum
1. Nunca es neutra y siempre implica incluir ciertos contenidos y excluir otros
2. Conciencia de la decisión política y ética sobre qué enseñar y qué no enseñar
6. La importancia de valorar la diversidad en el currículum
1. Dejar espacio para que el maestro indague sobre su propia realidad y conozca a sus alumnos
2. Mantenerse abierto a nuevos saberes y conocimientos
7. La adaptación del currículum en las escuelas
1. Algunas escuelas tienen la iniciativa de recrear y adaptar programas
2. Otras escuelas carecen de esta iniciativa y dependen de programas preestablecidos.
La adaptación del currículum en las escuelas
Otras escuelas carecen de esta iniciativa y dependen de programas preestablecidos
Algunas escuelas tienen la iniciativa de recrear y adaptar programas
La importancia de valorar la diversidad en el currículum
Mantenerse abierto a nuevos saberes y conocimientos
Dejar espacio para que el maestro indague sobre su propia realidad y conozca a sus alumnos
La selección cultural en el currículum
Conciencia de la decisión política y ética sobre qué enseñar y qué no enseñar
Nunca es neutra y siempre implica incluir ciertos contenidos y excluir otros
Importancia del currículum en la planificación educativa
Implica una selección cultural de los contenidos a enseñar
Se transforma en un término popular en los años 80 y 90 con la recuperación democrática
Origen histórico de la palabra "currículum"
En Argentina
se empezó a usar en los años 60 bajo la influencia de corrientes anglosajonas
Se utilizó por primera vez para referirse a los grandes estudios en el siglo XX
Currículum como todo lo que se enseña y se aprende en la escuela
Relación con los padres y otros aspectos del entorno escolar
Incluye actividades informales como los recreos y el intercambio entre los estudiantes y docentes
Currículum como plan de estudios
Acuerdo social sobre lo que se debe enseñar en la escuela
Diseño que se establece para las escuelas
su relación con la didáctica
La relación entre la didáctica y el currículum es crucial para el éxito del proceso educativo.
Las decisiones curriculares en la escuela secundaria deben ser tomadas con una visión integral que considere tanto el contenido a enseñar como las estrategias didácticas más adecuadas para su implementación
curriculum
Es el conjunto de objetivos, contenidos, métodos y criterios de evaluación que orientan la actividad educativa. Define qué se debe enseñar y qué se espera que los estudiantes aprendan.o
didáctica
Es el campo de la pedagogía que se encarga de estudiar y mejorar los métodos y técnicas de enseñanza. Su objetivo principal es facilitar el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
