El sentido del tejido social en la construcción de comunidad

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EL CONCEPTO DE INFANCIA A LO LARGO DE LA HISTORIA

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Problemáticas debido a población flotante o de paso

Población en situación de prostitución

Habitantes de calle

Invasión del espacio público

Inseguridad y delincuencia

Tres propuestas para dar sentido al tejido social

Aprender a resolver conflictos de forma adecuada

Aprender a convivir en comunidad para fortalecer el tejido de las es.

Cuidar la convivencia: para mantener la calidez y el calor humano

El territorio: un espacio propicio para enriquecer el tejido social

La construcción de tejido social no puede pensarse si no situada en el territorio

Propuesta en la construcción del tejido social en los territorios sería reconocer el cambio

Reconocimiento de las tendencias y direcciones en que se mueven y se transforman las redes sociales

Compartiendo conocimientos y experiencias en el aula para fortalecer el quehacer profesional

Fuentes analizadas: * Población de la localidad * Dinámicas sociales y económicas * Metodologías de trabajo comunitario

Búsqueda de solución a problemáticas existentes, con una perspectiva teórica alrededor de la comunidad, arrojó resultados por niveles de análisis

Nivel 5 y 6: Análisis de organizaciones, instituciones y redes organizacionales para traducir los proyectos colectivos en procesos sociales

Nivel 4: Desarrollo comunitario y retos para el trabajo social

Nivel 3: Tejido social y los vínculos que expresan lo cotidiano

Nivel 1: Reflexión del orden normativo

Nivel 2: Participación ciudadana

Obras son amores y no buenas razones... la comunidad da testimonio

Creación de redes comunitarias y familiares para la atención a la infancia

Detección, prevención e intervención de la violencia intrafamiliar y comunitaria

Acciones desarrolladas en el marco del desarrollo local y la gestión social integral, organizadas en grupos de familia en: * saberes en desarrollo infantil basados desde su propia experiencia. * Se capacitaron en prevención y detección del maltrato infantil. * Grupos detectados con condiciones de maltrato intrafamiliar, quienes recibieron ayuda terapeútica

Atención a la infancia: un punto de partida para construir comunidad

En los primeros 5 años de vida se sientan las bases para el desarrollo, capacidades, habilidades y potencialidades

Para el distrito es un tema central, por lo cual se deben garantizar: * Ambientes ricos en condiciones físicas, afectivas, psicológicas y sociales en las familias * Atención integral por conjunto de acciones ejercidas por: la familia, la sociedad y el estado.

los primeros 5 años de vida transcurren en los jardines infantiles, es por tal razón que el estado garantiza dicha educación inicial

El sentido del tejido social en la construcción de comunidad

Localidad de los Mártires

Gestión Social Integral y el Programa de Atención a la Primera Infancia de la Secretaría de Integración Social, como referencia la Política Pública de Gestión Integral del Distrito

Trabajo comunitario