Enfoques para pensar la inclusión educativa

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Enfoques para pensar la inclusión educativa

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Pedagogía del caracol

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La diversidad

Demostrar que existen varios tipos de velocidad y marchas; en este sentido, la lentitud puede convertirse en un recurso.

La palabra tiempo como ritmo armónico de la existencia humana

Cada uno de nosotros, en el frenético ir y venir metropolitano, podría detenerse y admirar las maravillas escondidas, para mejor la calidad de vida propia

La formación de las personas en la organización de la escuela

Denominados la pedagogía del caracol; este modelo pedagógico o todavía mejor, estas sugerencias de carácter educativo, nacen de una reflexión sobre cómo vivimos el tiempo escolar en relación con los ritmos de la sociedad.

Ayuda para aprender

Add the drawbacks of your topic.

Interpretación de culturas distintas

Ser creativo a la hora de elaborar estrategias de enseñanza, ampliar la gama de posibilidades de contexto de aprendizaje, usar diversos materiales y recursos, introducir cambios progresivamente los dispositivos que contribuyan a la flexibilidad de los niños, graduar el tipo, la calidad y cantidad de ayuda dada y aprender a retirar progresivamente en áreas de transferir conocimientos y autonomía a los niños.

La diversificación de estrategias educativas

Organización y anticipación donde se propongan indicios o señales que ayuden a comprender la coherencia de las relaciones que se establecen entre las personas y entre los objetos y las personas.

Procesos de enseñanza y aprendizaje

La implicación, los vínculos efectivos, las habilidades mentales y las gramáticas motivacionales constituyen factores emocionales.

Educar en el asombro

Add the advantages of your topic.

Atender a los ritmos y las necesidades básicas

Más ordenada será, más seguro de sí mismo y le será más fácil asimilar la forma de armoniosa y de conocimiento.

Tienen sus ritmo

Intelectuales: para aprender, para entender. Efectivos.

Bilógicos, comer, sueño

El respeto por sus ritmos

Los niños viven con intensidad y asombro cada momento.

Los niños viven y disfrutan el momento.