ESTUDO

Più simili a questo

SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM

da Joyce Caetano

Tipos de Conhecimentos

da Tacio Medeiros

dimension comunicativa

da ana cristina betanieto

GESTÃO DE ESTOQUE

da miriellem carvalho

ESTUDO

PLANEJAMENTO

DISCIPLINAS

Iintervalos

ponto de corte por grupo ?

incidência de conteúdos

peso de cada uma na prova

PLANO DE ESTUDOS

intervalos de descanso

horas de estudo por dia /dias da semana

6h por dia

3h revisão no fds

data de inicio data da prova

ESCOLHA DO CARGO

quantidade de vagas

atribuições do cargo

Área de atuação

Jornada de Trabalho

Progressão de carreira

Remuneração e benefícios

Local de lotação

Nível da seleção

superior

técnico

médio

fundamental

Tópico principal

MÉTODOS DE ESTUDO

CICLOS DE ESTUDO

Alexandre Meirelles

alternando as disciplinas de acordo com o peso

DE 1 a 2,5 H de estudo por disciplina

Método Robinson (EPL2R)

R: repassar é a revisão, que deve ser feita regularmente para manter as informações vivas na sua mente.

R: rememorar, momento de fazer anotações, resumos ou um fichamento sobre tudo o que aprendeu;

L: ler, aqui é a parte do estudo propriamente dito e que exige bastante concentração;

P: perguntar, é a hora de elaborar os questionamentos que você deseja conseguir responder depois de ler o conteúdo;

E: explorar, é o momento de fazer uma leitura básica do conteúdo, analisando apenas resumo, títulos e subtítulos;

MNEMÔNICO

TÉCNICA POMODORO

25 min estudo e 5 de descanso

DEPOIS DE 4 POMODORO, DESCANSO DE 15 MINUTOS

RESUMOS E FICHAMENTOS

FLASH CARDS

MAPA MENTAL

TÉCNICAS

LEI SECA

marcar as questões de prova

método código selecionado

camuflar as palavras

LER E MARCAR

RESOLUÇÃO DE QUESTÕES

caderno de erros

revisar as questões

marcar as erradas e mais difíceis

resolver questões

marca palavras chaves

JURISPRUDÊNCIA

ler e marcar

Método cornelli

resumo de 1 parágrafo

anotações mais pontos importantes

palavras chaves

DOUTRINA

Subtópico

explicar em voz alta

tomar anotações

elaborar perguntas e respostas

ler, marcar