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Dentro de los roles que asumen cada agente educativo, los estudiantes actuales utilizan herramientas tecnologicas para facilitar el aprendizaje .

Chaparro (2001) identifica la convergencia en tres áreas tecnológicas, que han llevado a transfortmar las sociedades contemporáneas:

Procesamiento de datos

La telecomunicación

La informática

Es en la actualidad donde la "información" que se dispone puede catalogarse de acceso ilimitado e inmediato.

INFOPEDAOGÍA

Todo proyecto de introducción de las TIC en el ámbito educativo tiene tres pilares fundamentales

Recursos humanos

Programas computacionales

Equipo informáticos

Al introducir las TIC en un sistema educativo se tiene impacto en dos grandes áreas

Mejoramiento de su calidad

Gestón y eficiencia

Su objetivo es enseñar las TIC para la enseñanza-aprendizaje de las demas asignaturas del Currículo Nacional Básico

La infopedagogía es la integración de las tecnologías de la informacion y comunicación con el currículo mediante la aplicación de modelos pedagógicos.

EDUCOMUNICACIÓN

La Educomunicacion por tanto es

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flujo de significados

movimiento

proceso

la Educomunicación concibe el aprendizaje como un proceso creativo donde es posible la construcción de conocimientos

Implica dos campos de estudio

Educación

Comunicación