INTELIGENCIA INTRA E INTERPERSONAL:se refiere a la capacidad o fortaleza que tenemos de conocernos a nosotros mismos y socializar con los demas

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Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

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capacidad para socializar y empatizar con los demás e identificar sus emociones y sentimientos

Es:

capacidad para reconocerse así mismo autocontrolarse, distinguir sus sentimientos

un docente con las inteligencias intra en inter personal desarrolladas

para así poder brindarle a sus estudiantes una enseñanza socio emocional

identifique y cultive sus cualidades positivas

conocimiento de si mismo y los demas

vínculos comprensivos y protectores del mundo que los rodea

construcción de habilidades sociales y personales

se conoce a si mismo

observan, meditan, analizan y reflexionan continuamente

evalúa sus habilidades y desventajas para adecuar y controlar su comportamiento

prefieren estar solos mas que en equipo

auto comprensión de su propia vida

conocimiento de sus propias fortalezas y debilidades

mi práctica docente:debe ser totalmente integral y mantener desarrolladas :

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

INTELIGENCIA INTERPERSONAL

características

les gusta hablar pero también escuchar toman en cuenta las opiniones de los demas

son populares queridos y aceptados

facilidad para hablar en público

observan los gestos conductas y movimientos de las personas con las que interactuan

facilidad para desarrollarse social mente

estratega para evitar conflictos con otros

debe :

regular sus sentimientos a fin de que sean útiles en vez de que sean un obstáculo para el manejo de situaciones

identificar sus sentimientos reconocerlos y clasificarlos para así poder identificar el de sus estudiantes

establecer un lazo entre la enseñanza socio emocional y otros servicios escolares

entender las diferentes situaciones comprenda con exactitud las circunstancias de cada una