Aislamiento
Afasia
LAS ALTERACIONES
Perceptivo-Motoras
Heinz Werner y Alfred Strauss
Estudio de niños con daños cerebrales y retraso mental (endógeno y exógeno)
Kurt Goldstein (médico alemán)
Problemas atencionales, emocionales y perceptivo-motoras
Investigaciones con soldados con traumatismos craneoencefálico durante la 1º guerra mundial
Lenguaje Escrito
Fernal y Killer
El niño debe utilizar el tacto y el movimiento muscular
Método cinestésico de enseñanza de la lectura
Guilligham y Stillman
Desarrollo de sistemas con énfasis en la deficencia de asociaciones
Aproximación auditiva, visual y anestésico- táctil
Teorías de Orton
Grey y Grey
Trastornos del habla y lenguaje Inadecuada enseñanza Trastornos sensoriales
Programas de intervención en los problemas de Lectura
Investigaciones de Laboratorio y la Tecnología (s-XIX)
Samuel Orton (psiquiatra-USA)
Tartamudeo de inversión de sílabas y letras
Apraxia Evolutiva
Tartamudez Infantil
Afasia Motora Evolutiva
Sordera Verbal Evolutiva
Agrafía Evolutiva
Alexia Evolutiva
Ausencia de dominancia cerebral
Hinshelwood (Oftalnólogo-Inglés)
Localización del giro angulardel hemisferio cerebral izquierdo
IEL. CVC y CVA
Estudios a niños y adultos con inteligencia normal que tengan problemas de lectura
Lenguaje Oral
Wernicke (médico-alemán)
Está área está directamente implicada en la comprensión verbal y en la asociación de sonidos
Descubrimientos de otras zonas del cerebro situada en el lóbulo temporal (Área de Wernicke)
Broca (neurólogo-francés)
iLos trastornos en el Lenguaje expresivo eran debido a lesiones en la 3º circunvolucion frontal izquierdo (Área Broca)
Autopsias hechas a adultos que habían perdido la capacidad de hablar
Gael (neurólo-austriaco)
La facultades mentales son funciones fisiológicas y localizables en el cerebro
Frenologia
Observaciones a personas que habian sufrido daños cerebrales y eran incapaces de expresarse verbalmente
