METODOS CUALITATIVOS

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Modelos de intervención en el Trabajo Social

da Karina Montalvan

MÉTODOS CUALITATIVOS DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA

Etnometodología

Método comparativo constante

Investigación iluminativa

Investigación evaluativa

Investigación acción

Teoria fundamentada

Método biografico

Estudio de casos

Fenomenológica

Egnografica

Se usan principalmente en el estudio de la ciencia

Tarea fundamental en la investigación observacional interpretativa y participativa sobre la enseñanza consiste en posibilitar que los investigadores se vuelvan más específicos en su comprensión entre un aula y otra

La tarea de la investigación interpretativa, por lo tanto, radica en descubrir los modos específicos en los que las formas locales y extra locales de organización social y de cultura se relacionan

En la investigación social interpretativa sobre la enseñanza es esencial centrar la atención en la ecología social: en su proceso y en su estructura

El punto de vista interpretativo lleva a que en la investigación se formulen preguntas de índole fundamentalmente distinta a la de las planteadas en las investigaciones estándar sobre la enseñanza

El objeto de la investigación social interpretativa es la acción, y no la conducta

La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento

Se basa en cortes metodológicos basado en principios teóricos tales como la fenomenología, la etnografía entre otros.