Organigrama arbol

Più simili a questo

REPRODUCCIÓN SEXUAL Y ASEXUAL

da patricia jiménez

Campos de aplicación de la Psicología

da Joselyn Alvarado

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

da JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Dorothea E. Orem

da Martin Eduardo

TEORIA DE KOHLBERG DESARROLLO MORAL.

1. Orientación de la obediencia y el castigo. 2. Propósitos e intercambio instrumental.

Dos preconvencionales.* Dos etapas convencionales.*Y las dos Posconvencionales.

Collin y Coil mencionan que la teoría moral va a favor de los niños a diferencia de las otras teorías.

El desarrollo da la razón al pensamiento y razonamiento moral, como las creencias, valores y se considera una conducta aceptable.

*Obediencia por obediencia, evitar hacer daño fisico y moral.*Seguir solo normal solo cuando se saca provecho, lo correcto es un intercambio y un bien convenido.

Que la moralidad se desarrolla en 6 etapas a lo largo de la infancia, adolecencia y edad adulta.

KOHLBERG DICE

estas se basan

se divide

TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO

TEORIA CONDUCTISTA

En el aprendizaje el cual influye en la conducta del individuo.

Que WATSON defendía el aprendizaje ya que determina lo que serán los niños.

Conductas agresivas

La persona influye sobre el entorno y el entorno sobre la persona.

*Entorno.*Conducta.*Procesos psicológicos.

Tres elementos importantes

Los niños las aprenden de sus padres ya que son su modelo.

las cuales

Métodos adecuados todos aprendemos buenas cosas.

La experiencia es el impulso del desarrollo ya que demuestra las capacidades y talentos de nosotros.

por tanto

con

tanto asi

Esta se basa en el aprendizaje social, con las personas que nos rodean.

Aprendizaje de imitación u observación.

ya que

TEORIA SOCIOCULTURAL

Primer científico en desarrollar el pensamiento del niño.

Morales menciona que el contexto sociocultural es importante en el desarrollo del sujeto.

Tres zonas de Aprendizaje

*Aprendizaje consolidado.

*Zona de desarrollo próximo.

*Zona de frustacion

En las influencias socioculturales en el que se crio, ya que se basa en creencias, costumbres y destrezas de su cultura.

Que los niños adquieren conocimientos, habilidades y valores atraves del medio físico y social apropiándose de su cultura.

por otra parte

se dice

se creo

vygostsky

Kail cavavaugh plantea que las teorias son esenciales, explican el porque de todo como el desarrollo humano

pasa por varias etapas, el ser humano laa cual es la etapa sexual.

es importante

El desarrollo de esta etapa para que el niño no le afecte en la adultez.

*Oral de 0-1 año centro de placer boca.

*Anal de 2-3 años centro placer ano.

*Falica de 4-5 años centro de placer genitales

la cual

TEORIA PSICOSEXUAL

se basa en la teoría psicosexual

tambien

Las cuales toman elementos,biologicos, fisiologicos, y medicinarios para aplicarlos al desarrollo humano.

Piaget biólogo se dedico al estudio cognoscitivo.

con el fin

se basan

Piaget el proceso cognitivo de un niño es distinto al de un adulto.

De crear personas capaces de hacer cosas nuevas independiente y con creatividad

para

Piaget afirma que la clave esta en lo que piensa la persona y como cambia con el tiempo.

Teoricos que exponen sus ideas del desarrollo humano.

para ello

En variables individuales , como la inteligencia, coordinación, nivel de actividad etc.

Por tanto

Se divide en 4 dimensiones

existen

Erikson habla sobre el desarrollo de la personalidad.

Crisis psicosociales como

la del nacimiento confianza frente a la desconfianza, de 2-3, autonomía frente avergüenza, de 4-5 iniciativa frente a culpabilidad.

por medio de

En una disyuntiva psicosocial la cual es un conflicto entre los impulsos personales y el mundo social.

En un plan de maduración y de superación de los obstáculos de la vida externa.

se determina

LA TEORIA PSICISOCIAL.

como

las cuatro son interdependientes

son el producto de lo que somos

por otra parte despierta el estudio del desarrollo en la búsqueda de integrar los aspectos sociales de la población.

De manera autonoma e independiente.

*Senciomotora.

*Operaciones concretas.

*Operaciones formales.

*Preoperacional.

De la maduración biológica en el proceso del pensamiento.

Se debe tener en cuenta las diferentes etapas de desarrollo.

se basa

también

importancia

TEORIA COGNITIVA

*Desarrollo fisico.

*Cognoscitivo.

*Emocional

*Social

las cuales son