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políticas educativas curriculares

ley general de la educacion 115 de 1994

articulas las

areas obligatorias y funfamentales

alcanzar la educacion basica

y la

formacion que necesariamente se tendra

ofrecidos por el

proyecto educativo institucional

curriculo

derechos basicos de aprendizaje

son

el conjunto de aprendizajes estructurantes

a través de las

interaciones que se establecen

por medio de experiencias o ambientes pedagogicos

donde estas presente

expreciones artisticas

juego

exploracion del medio y la literatura

estandares basicos de competencias

buscan

fijar criterios claros y publicos

permiten establecer los niveles basicos de calidad

para asi

lograr la calidad educativa

lineamientos curriculares de 1998

Son las

orientaciones

curriculares

pedagógica

que

define el MEN

para

apoyar el proceso de la fundamentacion y planeacion de las areas obligatorias

epistemologicas