da Ann Rios mancano 3 anni
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importancia
contextos
aplicación
se discuten las aplicaciones del contenido certifico ,su utilidad ,su beneficio o su perjuicio par ala comunidad o la especie humana
justificación
aborda cuestionen de validez como saber si el descubrimiento realizada es autentico o no
descubrimiento
importa la producción de una hipótesis o de una teoría ,el hallazgo y la formulación de una idea
la epistemologia es un sentido más restringido referido a los problemas del conocimiento científico ,como las circunstancias históricas ,parapsicologías y sociológicas que llevan a su obtención
obstáculos
conocimiento cuantitativo
se considera todo conocimiento cuantitativo como libre de errores ,salteando de lo cuantitativo lo objetivo,todo lo que se pueda contar tiene un mayor validez
la libido
desde el punto e vista de la voluntad de poder o la voluntad de dominio hacia otros presentaba en el individuo que investiga
digestión
todo fenómeno que tenga relación con la digestión o la cocción pasara a obtener una mayor valoración explicativa
animista
cualquier sujeto presta mayor atención y por tanto de una más grande valoración al concepto que conlleve a la vida ,que consigue vida o que se relaciona con ella
el entendimiento queda deslumbrada con la presencia se lo real que se adorna con imágenes que llevan consigo las marcas de las impresiones personal del sujeto que investiga
sustancialista
consiste en la unión que se hace de la sustancia y sus cualidades
conocimiento unitario y pragmático
se presenta en la toda la comunidad pre-científica ya que el concepto de unidad permite simplificar el estudio de cualquier realidad
verbal
se ubica en los hábitos verbales utilizados cotidianamente lo que se convierten en obstáculos mas efectivos cuanto mayor sea su capacidad explicativa
realista
consiste en tomar la noción de sustancia como una realidad de ahí parte toda una serie de conocimientos que tiene relación directa o indiscutible con la naturaleza
Experiencia primera
esta conformada de informaciones que se perciben y se alojan en el espíritu generalmente en los primeros años de vida
punto de partida
4°teatro
estos ídolos provienen de leyes equivocadas de demostración dadas por los dogmas filosóficos
3°foro
los ídolos se originan en el teatro de unos hombres con otros en donde significados erróneos dados a ciertos términos se terminan aceptando como reales y ciertos
2°cueva
los ídolos son propios de cada hombre quien se encuentra dentro de una cueva
1°Tribu
los ídolos son comunes a toda la raza humana y consiste en la tendencia a suponer que existe más orden y regularidad en la naturaleza de lo que realmente ésta tiene
base
teórica
con la base empírica se da una construcción a lo teórico
empírica
se modifica a medida que transcurre la historia ,debido al surgimiento de nuevos procedimientos técnicos que nos permiten observar de distintas manera
requisitos
intersubjetividad
ningún dato puede provenir de un único captador del mismo ,debe ser posible para todo dato haber sido observado pro más de un observador
repetibilidad
afirma que los datos que importan a la ciencia deben tener la posibilidad de ser repetidos
tanto un acontecimiento como un evento se refieren a algo que sucede y no involucra solamente objetos si no también sucesos
efectividad
exige que la verdad o la falsedad de la afirmación sobre el suceso o el aspecto de la base empirica
Funciones
reflexionar sobre corrientes epistémicas
es crear un debate entre escuelas de pensamiento que se adscriben a distintas maneras de concebir la creación de conocimiento
evaluar metodología
se encarga de valorar positiva o negativamente la utilización de ciertas metodologías de investigación
examinar los limites del conocimiento
de que modo los métodos utilizados para investigar permiten responder satisfactoriamente a las preguntas desde las que se parte
¿Que es?
Gnoseología
su objetivo era reflexionar sobre el origen ,la naturaleza o la esencia y los limites de conocimiento ,del acto cognitivo
la parte de la filosofia que estudia el conocimiento humano en genreal ,en cuento, a su origen ,su alcance ,y su naturaleza
es una de las ramas de la filosofía más relevante
la palabra "episteme"conocimiento y "logos" estudio
se encarga de los fundamentos en los que se apoya la creación de conocimiento,explora la coherencia interna de los razonamientos que llevan a la creación de conocimiento
Paradigma
esta constituido por los supuestos teóricos generales,las leyes y las técnicas para su aplicación que adoptan los miembros de una determinada comunidad científica.
progresar una ciencia
pre ciencia
ciencia normal
Crisis -revolución
nueva crisis
la ciencia normal y las revoluciones desempeñan funciones necesarias ,de modo que la ciencia, es necesario que la ciencia normal sea en gran medida acrítica.
el paradigma no puede resolver los problemas así se constituye una serie de crisis esto lleva al rechazo del paradigma
una revolución científica corresponde al abandono de un paradigma y a la adaptación de otro nuevo parte de una comunidad científica en su totalidad
una actividad de resolver problemas gobernada por las reglas de un paradigma
caracteriza por el total desacuerdo y el constante debate de los aspectos esenciales que conciernen a su objeto de estudio.
ciencia facticas
consisten en relaciones entre signos y usan la lógica para demostrar sus teoremas, las ciencias fácticas se refieren a entes extra científicos, a sucesos y procesos concretos, por lo que en su metodología utilizan la observación y la experimentación.
la ciencia es util
por que busca la verdad,la ciencia es eficaz en la provisión de herramientas para el bien y para el mal
la ciencia es abierta
no reconoce barreras a priori que limiten el conocimiento
la ciencia es explicativa
se afectua siempre en términos de leyes y las leyes no son sino subclase de las leyes científicas
intenta explicar los hechos en términos de leyes y las leyes en términos de principios
el conocimiento científico es legal
busca leyes y las aplica ,los hechos singulares en pautas generales llamadas "leyes naturales" o "leyes sociales"
el conocimiento científico es general
ubica los hechos singulares en pautas generales ,los enunciados particulares en esquemas amplios
el conocimiento científico es cicstemático
es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre si ,caracterizo por un conjunto básico de hipótesis peculiares
la investigación científica es metódica
el trabajo de investigación se funda sobre el conocimiento anterior y en particular sobre las conjeturas mejor confirmadas (metodología)
el conocimiento científico es verificable
las hipótesis científicas deben ser capaces de aprobar el examen de la experiencia es una de las reglas del método científico :depende del objetivo
el conocimiento científico es comunicable
comunica información a quien quiera haya sido adiestrado para entenderlo
el conocimiento científico es claro y preciso
se obtienen mediante
la ciencia procura siempre medir y regular los fenómenos
la ciencia crea lenguaje artificial
la ciencia define la mayoría de sus conceptos
la ciencia parte de nociones que parecen claras
formulación de problemas de manera clara
constituye un rebelión contra su vaguedad y superficialidad ,,procura la precisión.
la investigación científica es especializada
la aplicación depende del asunto ,esto explica la multiplicidad de técnicas y la relativa independencia de los diversos sectores de la ciencia
la ciencia es analítica
aborda problemas circunscriptos ,trata de des componerlo todo en elementos
intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad y las interconexiones que explican su integración
El conocimiento científico trasciende los hechos
descarta hechos ,produce nuevos hechos y los explica
el conocimiento científico es factico
la ciencia intenta describir. los hechos tales como son ,independientemente de su valor emocional o comercial
ciencias formales
tratan con entes ideales que implican condiciones abstractas e interpretadas, y sólo existen en la mente.
parte de la observación la experimentación ,la mediación, la demostración de hipótesis,el analista y las conclusiones de la información
es una facultad del hombre que le permite encontrar explicaciones a los fenómenos estudiados y respuestas a interrogantes plantadas
ciencias sociales
ciencias naturales
ciencias humanas
ciencias exactas
de encuesta
consiste en una serie de preguntas cuidadosamente elaboradas ,aun que las respuestas pueden ser imprecisas
permite obtener información acerca de grandes numerosos de personas ,proporciona respuestas a preguntas no constadas por otros métodos
Trasversal
estudia al sujeto o grupo de sujetos en una parte de su vida o en un tiempo corto
Longitudinal
estudia al mismo sujeto o grupo de sujetos a lo largo de un periodo
Correlacional
se puede identificar las relaciones entre dos o mas variables,se examina la relación entre dos conjuntos de factores con el fin de determinar si están o no asociados o "correlacionados"
Naturalista
se observa un comportamiento que ocurre de manera natural y no interviene ,solo se registra lo que ocurre
observación
permite obtener los tomos de los "conocimientos"de la psicología tradicional académica ,es la comprobación de los hechos tal y como se presentan espontáneamente.
clínicos o psicométricos
incluye el uso de técnicas psicoterápeuticas con la persona y el análisis de datos obtenidos de pruebas psicológicas,
se obtiene información de una persona permiten tener una comprensión de la dinámica de la personalidad del sujeto y de su adaptación
De escrutinio y de campo
el experimentador manipula o controla variables como en el laboratorio ,pero lo sujetos no se dan cuenta de que están participando en un experimento escogidos al azar
se emplean
las escalas estudiantiles
se interesa sobre el "como se siente"ante el mismo tema
las encuestan de opinión
buscan conocer "que piensan"la persona sobre un tema en particular
el experimentador decide que es lo que desea estudiar y crea después una situación en que los efectos de variables especifican en que esta interesado son aislados de los efectos de oras variables
limitaciones
las personas pueden responder a características de demanda del experimento y tratar de amoldarse a lo que se consideran que el experimentador desea que hagan ellos
los sujetos no se comportan de la misma forma en laboratorio que en situaciones de la vida real
para los experimentos el trabajo con seres humanos establece ciertas limitaciones
carencia de hipotiposis precisas que son el prerrequisito previo para una experimentación exacta
dificultad para analizar la conducta y tener un control riguroso de la condiciones que la afectan
se hacen uso de técnicas manipulativas ,selectivas y estadísticas
es el estudio en profundidad y en extensión de un caso ,es una observación que retiene observaciones individuales y las aplica y reconoce ulteriormente en los enfermos individuales
proyectivos
el sujeto examinado "proyecta"sus propias tendencias , conflictos o fantasías en el material que se le presenta o que debe manipular
psicométricos y de personalidad
permitan ubicar a sujetos dentro de una escala "miden" el rasgo o los rasgos investigados
constituyen un recurso experimental por que comportan condiciones artificialmente creadas cuya consecuencias se necesitan comprobar
tratamiento estadístico fundamental par ala confecciona de los test ,tiene que reunir ciertas condiciones
sensibilidad
validez
confiabilidad
consiste en la observación controlada de fenómenos que se producen de manera espontánea ,o en la observación de fenómenos provocados por el investigador a fin de verificar una hipótesis
tipos
interviniente
no se investiga de forma directa pero cuyo influjo se advierte en las relaciones que se establecen entre las otras dos ,se reduce a una conducta Estimulo_respuesta
dependiente
es un cambio de respuesta que ses obtiene o la situación que surge como efecto de la existencia de la primera ,"depende" de aquella
independiente
es el conjunto de condiciones suscitado por el experimentador o existente ya de por si al comienzo de la investigación
se hallan correlaciones ,identificándolas y cuando es posible,midiéndolas ,podían ser tanto cualitativas o cuantitativas
consiste en la observación de los aspectos del comportamiento exteriormente observables,sean los movimientos o modificaciones somáticas explícitas observables por cualquier testigo
consiste en seguir de un modo muy riguroso todas las etapas del proceso mental a que se sometían los sujetos, para lo cual se necesitaba a sujetos especialmente adiestrados , y luego se repetía la operación en otros
Hechos-Observaciones _conceptos_leyes_teorías
las regularidades que los hombres de ciencia descubren en estos se condensa en hipótesis ,afirmaciones y enunciados que constituyen sistemas y teorías.
Complejidad
características
Principio Hologramático o de Multiplicidad
cada punto de imagen contiene la totalidad de la información del objeto a ser estudiado ,pone en principio la aparente paradoja de ciertos sistemas donde no soló la parte está en el todo si no el todo en la parte
Principio de recurcividad organizacional
la recursividad rompe con la idea lineal por que todo lo que es producido regresa a aquello que lo a producido
Principio Dialógico
nos permite mantener la dualidad en el seno de la unidad ,asociando los términos que son ,simultáneamente ,antagónicos y complementarios
Edgar Morin
la complejidad es:
los sistemas complejos funcionan con una parte de incertidumbre,ruido o desorden.lo que se contrapone al modelo clásico que elimina estas consideraciones
los sistemas ocultan las constricciones y emergencias que permiten sus saltos cualitativo internos
la amalgama de interacciones de un sistema es tal que no pueden concebirse sólo analíticamente
simplicidad
la construcción del conocimiento se concibe a base de un esquema :
sujeto que conoce_ objeto a ser conocido_método científico
metodología de investigación
generan 3 fenómenos que caracteriza al paradigma
la racionalidad
la reducción
la disyunción
se incide el sujeto del objeto a través de un método científico
Werner Wolff
la psicología trata del estudio de la conducta del hombre ,sus experiencias ,biológicas y mentales .
J,Dewey
la psicología es el estudio de la adaptación del hombre a su medio
Rubinstein
la psicología es la ciencia que investiga las leyes de la "actividad psíquica" la cual tiene su asiento en el cerebro humano
Wolf
la psicología pretende ser una ciencia y estudia la conducta del hombre sus experiencias intimas y las relaciones entre ambas
Miller
la psicología es la ciencia de la vida mental ,basada en la evidencia que se obtiene mediante la observación y el análisis el comportamiento
Tomas Hobbes
la psicología es todo conocimiento procedente de las sensaciones ,reduciendo a movimiento en forma de cambio
Briggman
proponía las definiciones operacionales ,debían unir términos teoréticos a fenómenos observables
McDougal
la psicología se podía definir como la ciencia positiva de la conducta de criaturas vivientes
Skiner
frecuentemente en el psicología del conductismo decía que todos los comportamientos vienen como respuestas a determinados estímulos en el ambiente o a partir de experiencias previas
Piaget
la psicología se basa en la evolución de nuestro conocimiento sobre el ambiente y en el desarrollo del pensamiento
Watson
descubrió la psicología objetiva ,determinó el objetivo de la psicología como la predicción y el control de la conducta.
Titchener
define la psicología como el estudio analítico de la mente humana ,adulta, normal ,generalizada ,que se lleva a cabo mediante la introspección
Ebbinghaus
hizo un gran aporte a la psicología,ya que estudió los procesos de aprendizaje y de memoria,usa el método experimental dentro de la psicología
demostró que la memoria era un proceso psicológico
James
alegaba el enfoque científico y filosófico se debían utilizar en el estudio de la conducta y el pensamiento del hombre
Wundt
lo primero era entender la conciencia tal y como se experimenta, a su vez ,entender leyes mentales que rigen a las personas
la psicología experimental =ciencia inmediata
Platón
partía de la idea que nadie podía ser malo por naturaleza,para el la persona era malvada a consecuencia de malos hábitos o por mala educación,así divide el alma en 3 partes
Freund
la base de la psicología en el psicoanálisis ,el cual se centraba en la represión de los intentos como único culpable del desarrollo de psicologías futuras
La OMS
define salud mental como un estado de bienestar mental y psicológico,define como un estado de bienestar mental y psicológico
La APA
la psicología se trata del estudio de la mente y el comportamiento
es una disciplina científica diversa que comprende varias ramas principales de investigación
variable
tipos de variables
ecológicas
se relaciona con el ambiente natural que rodeo a la persona en su desarrollo
culturales
referida a las tradiciones y costumbres que rodearon a la persona en desarrollo ,y la constitución de la persona en sus formas de pensamientos e interacción con el mundo
sociales
determinaba en gran medida la capacidad y forma de relaciona miento social que tendrá una persona ,poseen una influencia en la constitución de la personalidad
biológicas
desde la psicología ,tiene que ver con las necesidades propias del funcionamiento orgánico del hombre
es una condición (objeto ,situación ,espacio y/o persona )que ha adquirido ,en la historia de vida de una persona , la capacidad de influir en su comportamiento
se considera que la psicología ,como ciencia, se encuentra en proceso de formación
la psicología se la plantea como una ciencia en proceso de formación,el autor toma en cuenta a Mario Bunge y kunh
la psicología tiene como objeto de estudio la conducta y el comportamiento humano para dicho fin ha transformado y re definido los conceptos primigenios de mente ,psique y conciencia
es una disciplina que estudia la conducta de las tareas que son los actos motrices ,los gestos, las mímicas,el lenguaje ,los movimientos corporales ,etc las cuales son perceptibles tangibles y objetivos
es una disciplina que estudia las conductas los comportamientos ,los procesos psíquicos y la mente de los seres humanos
es un arte por que cada especialista aplica y combina las diferentes teorías y técnicas conforme a sus criterios ,personalidad y estilo
es una filosofía por que adopta postura ideológicas y determinados paradigmas para el estudio del comportamiento humano
es una ciencia por que utiliza el método científico para estudiar el comportamiento del ser humano
proviene del griego psique ,anima o alma y de logos que es tratado o estudio
