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INFANCIAS,COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN :Análisis de Mutaciones. Por: Juan Carlos Amador.

MUTACIONES DE LA SUBJETIVIDAD

SUBJETIVIDADES HIPERMEDIALES E INTERACTIVAS

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Basados en los cambios del tiempo presente y las subjetividades emergentes de los niños y niñaS, es necesario considerar otras educaciones y otras pedagogías.

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SE PLANTEA UN ANÁLISIS DE LAS SUBJETIVIDADES HEREDADAS POR LOS NIÑOS , NIÑAS Y JOVENES DESDE EL SIGLO XIX, CON EL RACISMO,SEXISMO,CLASISMO

Produce en los niños abandono, trabajo, discriminación

Existe una imbricación de medios, mediaciones y contenidos para producir SABERES, HABILIDADES Y DOMINIOS.

Nuevas Formas de Razonamiento en la Comunicación Interactiva ( Pierry levy) no se trata solo de grandes avances tecnológicos, sino el desarrollo de un nuevo entorno socio tecnico cultural qu geera nuevas relaciones sociales.

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MUTACIÓN COMUNICACIONAL Nuevo entorno comunicacional -tecnológico entre la dicótoma de los desafíos de la sociedad de conocimiento o la perdida de valores ...

Se presupone que en este nuevo entorno comunicacional-tecnológico los niños, niñas y jóvenes, convertidos ahora en nativos digitales, podrán enfrentar los desafíos de la sociedad del conocimiento. En el lado opuesto, quienes se ubican en el ángulo de la crisis, toman estas expresiones emergentes como nocivas y empobrecedoras: su efecto inminente es la pérdida de valores.

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Concluyendo que : La influencia de las subjetividades se relacionan con la percepción del tiempo y el Espacio. 2. Desenvolvimiento cultural permitiendo la interacción de saberes. 3. la publicación de idea y propuestas como sucesos d ela vida. 4. Despliegue de habilidades para participar y producir. FINALMENTE, los Niños y niñas manifiestan sus subjetividades a través de lenguajes y nuevas formas de símbolos.

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