Storia3d, il metodo della ricerca e i contenuti
GLI OBIETTIVI generali
Individuare le cinque W che caratterizzano una civilta-
Leggere una carta storico/geografica Avere l-idea della contemporaneit'
Collocare gli eventi sulla linea del tempo
Possedere il concetto di Fonte storica Riconoscere diversi tipi di fonte Conoscere le diverse fasi di lavoro che caratterizzano uno scavo archeologico Saper comprendere in cosa consiste il lavoro dello storico
I CONTENUTI
CIVILTA' DEL MARE
Micenei
Minoici
Visita in SecondLife, Mimoici, luogo: il Palazzo di Cnosso, coordinate: The Minoan Empire (14, 61, 25)
Ebrei
Fenici
CIVILTA' FLUVIALI
Cinesi
Indiani
Egizi
Visite in SecondLife --Tomba egizia Cultural Arts Museum; coordinate(40, 58, 27)
--Tour dedicato a Tutankhamon Kings Rezzable; coordinate(12, 88, 2337)
--Giza ICommons; coordinate (177, 149, 48)
--Memorial dedicato allo studioso Gene Scott Caledon Moors; coordinate (126, 23, 23)
--Tempio egizio Virtual e 2; coordinate (39, 212, 22)
Assiri
Hittiti
Babilonesi
Visita in SecondLife, Mesopotamia, luogo: il Tempio di Ishtar, coordinate: Orache (175, 43, 130)
Sumeri
Visita in Scuola3d, teleport mesopotamia, le abitazioni dei Sumeri e dei Babilonesi
Imparare a studiare
RIPETERE A VOCE ALTA FINGENDOSI ATTORI
INDIVIDUARE LE PAROLE-CHIAVE NEL TESTO
LEGGERE LE FONTI, INDIVIDUARE SPUNTI DI RICERCA
CAPIRE LE PAROLE
DISTINGUERE LE INFORMAZIONI
Gli strumenti della storia
Conoscere una civilta-
Le carte storico/geografiche
Misurare il tempo
Le fonti storiche
Gli specialisti della storia
L'etnologo
Confronta i modi di vivere del passato con l'attualità
Il geologo
Analizza gli strati di terreno e capisce l'età dei reperti
Intervista ad un geologo su Fb o su Skype
L'antropologo
Studia le origini e l' evoluzione dell'uomo dal punto di vista fisico, sociale e culturale
Il paleontologo
Ricerca e studia di fossili
L'archeologo
Scava alla ricerca di reperti
Intervista a due archeolgi che scavano reperti in Egitto
Intervista ad una archeologa su Facebook o Skype
Il metodo di tipo "giornalistico"
VISITARE GLI AMBIENTI STORICI 3D OGGETTO DI STUDIO
Whi?
Perché la civiltà fu così importante?
What?
Che cosa è accaduto a quel popolo?
Che cosa pensava, cosa scoprì o inventò?
Where?
Dove nacque quella civiltà?
When?
Quando avvenne il suo sviluppo?
Who?
Chi è il popolo di cui stiamo parlando?
