Teorías Pedagógicas contemporáneas

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TEORÍAS QUE SUSTENTAN EL DESARROLLO SOCIO AFECTIVO EN LA INFANCIA

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OBJETIVOS DEL MAIS

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Teorías Pedagógicas contemporáneas

Constructivista

Ley genética General

Desarrollo cultural del niño

Plano social

Plano Psicológico

Lev Vigotsky

Desarrollo intelectual

Proceso de cambios

Conocimiento

Estructura en constante modificación

Proceso de asimilación y acomodación

Piaget

Aprendizaje Significativo

Enseñanza por exposición

David Ausubel

Habilidades y destrezas relacionadas

Proceso enseñanza - aprendizaje

Pedagogía Critica

Educación como practica de la libertad

Resaltar carácter político y ético

Problema educativo

Pablo Freire

Expresión de la esencia

Explotación capitalista

Hombre enfrentado al trabajo

Karl Marx

Estrategias didácticas

Promover Pensamiento critico

Contexto

Henry Giroux

Comprender trabajo escolar

Trascender limites del aula

Peter Mclaren

Aprender desde la acción

Transformar el contexto

Conceptual

Triangulo Humano

Hacer

Cuerpo

Saber

Mente

Ser

Alma

Modelo del Hexágono

Recursos didácticos

Metodología didáctica

Secuencia didactica

Evaluacion

Enseñanzas

Propositos

Promover: Pensamientos, valores y habilidades

Felicidad

Inteligencia en todas las dimensiones

Relación Actores

Estudiante

Trasformador del contexto

Conocedor de capacidades

Responsable del aprendizaje

Centro del proceso

Docente

Renovador de estrategias

Conocedor de necesidades

Trascendente

Generador de confianza