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EFICACIA CONSISTE

Cuestionar la identidad espontáneamente supuesta

En iluminar la diferencia allí donde se halla negada por el docente

DESAGREGAR LA COMPETENCIA EN ELEMENTOS DE COMPETENCIA

FORMULACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE COMPETENCIA

Redactar los elementos de competencia

Pensar en desempeños que permitirán el logro de la competencia

Identificar los desempeños más concretos

Concentrarse en el desempeño de la asignatura

PARA EL LOGRO DE DESEMPEÑO DEBE DESAGREGARSE

Definir saberes

Definir las evidencias que permitirán verificar el cumplimiento de los criterios de desempeño

Desagregar cada elemento en criterios de desempeño

Elementos de competencia o ejes procesuales.

REPRESENTA

Objeto de enseñanza

Objeto de enseñar

Objeto de saber