によって Саша Коллер 5年前.
291
ПОНИМАНИЕ
ПОНИМАНИЕ
ПРАГМАТИЧЕСКАЯ
МОДЕЛЬ
ФАКТОРЫ ПОНИМАНИЯ
ДРУГИЕ РАЗНОВИДНОСТИ ЗНАНИЙ О МИРЕ
ЗНАНИЯ ОБЩЕГО ХАРАКТЕРА
О ПРАВИЛАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ
ЗНАНИЯ/ МНЕНИЯ, ПОЛУЧЕННЫЕ ИЗ
ПРЕДШЕСТВУЮЩИХ РЕЧЕВЫХ АКТОВ
ЗНАНИЯ/ МНЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО ХАРАКТЕРА
ПРЕДШЕСТВУЮЩЕГО/ ПРОИСХОДЯЩЕГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
ХРАНЯЩИЕСЯ В ПАМЯТИ ЗНАНИЯ/
МНЕНИЯ О ГОВОРЯЩЕМ И ЕГО СВОЙСТВАХ
НАБЛЮДЕНИЕ/ ВОСПРИЯТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ СИТУАЦИИ В ЦЕЛОМ (ПРИСУТСТВИЕ И СВОЙСТВА НАХОДЯЩИХСЯ В ПОЛЕ ЗРЕНИЯ ОБЪЕКТОВ, ЛЮДЕЙ
ТЕМП РЕЧИ, УДАРЕНИЕ, ИНТОНАЦИЯ,
ВЫСОТА ТОНА, ЖЕСТЫ, МИМИКА,
ДВИЖЕНИЕ ТЕЛА
СВОЙСТВА ГРАММАТИЧЕСКОЙ
СТРУКТУРЫ ВЫСКАЗЫВАНИЯ
ПРОБЛЕМА: УЧЕТ КАКИХ ФАКТОРОВ
МОЖЕТ ПРИВЕСТИ К УСПЕШНОМУ ПВ?
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ:
ПВ СИТУАТИВНО
ЛОГИЧЕСКАЯ
МОДЕЛЬ
ПРОБЛЕМА: КАК ПРОИСХОДИТ (ИЛИ ДОЛЖНО ПРОИСХОДИТЬ) ПОНИМАНИЕ ЗАМЫСЛА? - ЦЕЛЕВОЕ ПОНИМАНИЕ
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ: ПВ РАЦИОНАЛЬНО, ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НА ОСНОВЕ НЕКОТОРОГО ОБРАЗЦА, СТАНДАРТА ИЛИ ПРАВИЛА.
ПРОБЛЕМА№2: КАК ФОРМИРУЮТСЯ ОЖИДАНИЯ И
ОБОБЩЕНИЯ ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ?
ПРОБЛЕМА №1: КАК ФОРМИРУЮТСЯ ОЖИДАНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО КОНТЕКСТА БУДУЩЕГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ - ТЕМЫ И ЖАНРА ВЫСКАЗЫВАНИЯ?
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ: ДЛЯ ПВ ВАЖНЫ НАШИ ОЖИДАНИЯ И ОБОБЩЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО СИТУАЦИИ И ТЕКСТА
МАКРОСТРАТЕГИЧЕСКАЯ
МОДЕЛЬ
ТЕКСТОВЫЕ
ОРИЕНТИРОВКА В ПРЕДПОСЫЛКАХ ТЕКСТА
ОРИЕНТИРОВКА В КОМПОЗИЦИОННОМ КАКОНЕ
ОРИЕНТИРОВКА В ИНФОРМАТИВНОСТИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
ОРИЕНТИРОВКА В СИНТАКСИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЯХ
ОРИЕНТИРОВКА В СИГНАЛАХ СМЕНЫ ТЕМЫ
ОРИЕНТИРОВКА В СИЛЬНЫХ ПОЗИЦИЯХ
КОНТЕКСТУАЛЬНЫЕ
КОММУНИКАТИВНАЯ СИТУАЦИЯ
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СИТУАЦИЯ
ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ ЗНАНИЯ
ПРОБЛЕМА: КАК ПРОИСХОДИТ
(ИЛИ ДОЛЖНО ПРОИСХОДИТЬ)
ОСВОЕНИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ?
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ: ПВ - ПРЕЖДЕ ВСЕГО
ВНУТРЕННИЙ ПРОЦЕСС
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
МОДЕЛЬ
РЕАЛИЗУЮЩИЙ УРОВЕНЬ
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
ОЦЕНКА ПОЛУЧЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ
ФОРМИРУЮЩИЙ УРОВЕНЬ
ОБОБЩЕНИЕ
ОСМЫСЛЕНИЕ
ИНДЕТИФИКАЦИЯ
ПОБУЖДАЮЩИЙ УРОВЕНЬ
ОЖИДАНИЕ
ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ
ГОТОВНОСТЬ
