Topic flotante
maduracion tardia
se sienten mas comodas
son mas sociables
se sienten mal porque tienen 2 años de retraso a las niñas
tienen aislamiento social
el adolescente y sus dimensiones
niñas
poca popularidad
se manifiestan introvertidas
mayor dificultad para socializar
niños
son lideres,atléticos y mas fuertes
valorados por los adultos
legan a la maduración al tiempo con las niñas
maduración temprana
maduración temprana,frente a maduración tardía
el crecimiento de las niñas es mayor al de los niños
preucupacion por los cambios fisicos
recall as many details as you can about the keywords you added
el joven va formando una nueva identidad
hay desajustes sociales y emocionales
las concecuencias psicológicas de la pubertad
los cambios fisicos en la puvertad
da lugar a cambios que pueden ser traumaticos
cambios componente físico y orgánico
etapa de los 11 a los 20 años
pubertad y adolescencia
es un fenómeno social de la época actual
(BADILLO 1998)ciclo biografico culturalmente construido
cambios socioemocionales
cambios de la pubertad a l adolescencia
la autoestima
distintas dimensiones en especial la aexual
es una autovaloracion positiva
fuentes determinadas del auto concepto
los compañeros y docentes
los padres principal fuente de autoestima ,
el adolescente y la familia
apoyo en sus éxitos y fracasos
orientarlos para que sus actos no traigan consecuencias
atravez de la comunicación afectiva
desarrollo social en la adolescencia
infancia,adolecencia y adultez van de la mano
adquiere pautas de comportamiento
las relaciones entre iguales y la socializacion del adolescente
establecen amistad apartir de creencias y afinidades
pautas de comportamiento
construyen asociaciones grupales
la adquisición de la identidad personal
visualiza y absorbe las cosas importantes para crear su personaidad
sujeto activo en la construccion de su personalidad
sociales,culturales y familiares
el pensamiento formal
utiliza multiples operaciones cognitivas
desarrollan aspectos cualitativos y cuantitativos
desarrollo de la personalidad
se define su identidad
la adolescencia es un periodo evolutivo
se inicia desde la primera infancia
Subtema
Brainstorm super fast
características estructurales
los alumnos no entienden algunas materias
el 60%de los jóvenes tienen dificultad en este pensamiento
características funcionales
su pensamiento formal los ayuda a solucionar problemas
hacen sus tareas como se presenta en la realidad
el auto-concepto
existen 3 etapas de la adolescencia temprana,media y tardía
18 a 21,construye un auto concepto coherente
15 a 17 años ,expectativas del futuro
11 a 14 años ,cambios corporales
a mayor auto concepto ,menos agresividad
