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によって Kora-Lee Lalonde 6年前.

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Approche novatrice

Approche novatrice

Est-ce que l’école du quartier est en mesure de répondre aux besoins ?

Mise en place du plan de transition
STRATÉGIES POUR MAXIMISER LA RÉUSSITE
Communication entre la direction et la commission scolaire sur les possibilités
Rencontre avec les parents/tuteurs et l’élève pour faire un choix

Approche novatrice

Est-ce qu’il s’agit d’un élève à risque ou d’un élève HDAA ?

NON
école privée
Programme avec concentration
Classe ordinaire
OUI
Élève à risque

classe ordinaire

Élève HDAA

Classe d’adaptation dans une école spéciale

Inclusion dans une classe ordinaire

classe d’adaptation dans une école régulière