Aprendizagem entre Pares

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Aprendizagem significativa

MARIA SIMONI DOS SANTOS BENICIOにより

Mudanca de paradigmas

Veronica Sibindeにより

Teorias da Personalidade

Ana Carolina Szczepanskiにより

Comunicação Educacional

Verónica Matiasにより

Aprendizagem entre Pares

Como é que esta questão tem sido estudada?

Abordagem Qualitativa

Objetivos

Investigar os efeitos da aprendizagem entre pares na educação da prática clínica sobre o desempenho autoavaliado de estudantes de enfermagem

Paradigma Atual

Desenho quase experimental VS Abordagem Qualitativa

Investigar os efeitos da Aprendizagem entre Pares na Prática Clínica

Importância

Modelo permite que alunos pratiquem habilidades

Melhora Autoeficácia da Aprendizagem

Avanços

Grupo Aprendizagem entre Pares

Supervisão Tradicional

Que questões há incerteza e conflito na evidência?

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