Autorregulação da Aprendizagem

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BNCC na área de linguagens e tecnologias

Célia Campos Barros Riosにより

Artigo 3- Comunicação Educacional do modelo unidirecional para a comunicação multidirecional na sociedade do conhecimento

carolina ramosにより

Princípios Fundamentais PB

Marcelo Cajueiroにより

PERSONALIDADE

Laysla Ferreiraにより

conhecimento

Paulo Freire

mudança de paradigmas

estabelecer métodos

memorização da informação

Potencial de criatividade

aprendizagem

Papel da escola

alunos

construção da aprendizagem

autonomia

análise e resolução de problemas

própria aprendizagem

autoavaliação

evolução

cotidiano

pensamento crítico

Autorregulação da Aprendizagem

criança

refletir

conhecimento adqurido

sala de aula

pensar

indivíduo

responsabilidade

aprender

áreas

cognitivas

comportamentais

afetivas

objetivo

método de aprendizagem