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mudança de paradigmas

estabelecer métodos

memorização da informação

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aprendizagem

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alunos

construção da aprendizagem

autonomia

análise e resolução de problemas

própria aprendizagem

autoavaliação

evolução

cotidiano

pensamento crítico

Autorregulação da Aprendizagem

criança

refletir

conhecimento adqurido

sala de aula

pensar

indivíduo

responsabilidade

aprender

áreas

cognitivas

comportamentais

afetivas

objetivo

método de aprendizagem