ทักษะ マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたทักษะマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、ทักษะに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
การเขียนรายงานทางวิชาการ Report Writing
Natthapong Toukaneeにより
บทที่ 2 Innovation Mindset
Kansuda somjanにより
ภาวะผู้ผู้นำ
Mr. Drakkにより
การพัฒนาแบบทดสอบทักษะการส่งลูกสั้นในกีฬาแบดมินตันสำหรับนิสิต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์วิทยาเขตเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดสกลนคร
Jansuda Kaluhmudにより
นวัตกรรมการศึกษากับการเรียนรู้ในยุค 4.0
Orawan AUCHALERMKULにより
การศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาสมองส่วนหน้าและทักษะการประสานมือและตาของเด็กสมาธิสั้น โรงพยาบาลสมเด็จ จังหวัดกาฬสินธุ์
Hatsana Kongbamrungにより
เกมกับการศึกษา
Buchro Duera-ohにより
การเปรียบเทียบการฝึกทักษะการตีลูกโด่งหลัง โดยใช้อุปกรณ์ริบบิ้นกับการฝึกแบบปกติในกีฬาแบดมินตัน
nattasit sripaoにより
พลเมืองดิจิทัล
14 piyamat Pluangchoeychanにより
การเปรียบเทียบการฝึกทักษะการตีลูกโด่งหลัง โดยใช้อุปกรณ์ริบบิ้นกับการฝึกแบบปกติในกีฬาแบดมินตัน
Wannathat Detpromにより
การศึกษาทักษะการเสริฟหลังมือกีฬาแบดมินตันวิชาพลศึกษา
อภิสิทธิ์ รักขิโตにより
การจัดห้องเรียนอีเลิร์นนิง
Sopit Nにより
นวัตกรรมการศึกษากับการเรียนรู้ในยุค 4.0
Phatnaree PHOPHANにより
การศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาสมองส่วนหน้า และทักษะการประสานมือและตาในเด็กสมาธิสั้น โรงพยาบาลสมเด็จ จังหวัดกาฬสินธุ์
Wanwipa Warapiangにより
การศึกษาการเรียนให้ผลย้อนกลับที่มีผลต่อความสามารถในทักษะกีฬาแบดมินตัน
กาญจน์วลิน ศึกเสือにより
การพัฒนาทักษะกีฬาฝึกอบรม
นิธินาถ แซ่ตั้งにより
การศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาสมองส่วนหน้าในเด็กสมาธิสั้น
อภิสิทธิ์ แท่นอ่อนにより
การศึกษาประสิทธิภาพของการเล่นแบดมินตันกับการพัฒนาสมองส่วนหน้าในเด็กสมาธิสั้น
อภิสิทธิ์ แท่นอ่อนにより
การเขียนรายงานทางวิชากร
กัญญารัตน์ พิกุลにより
เด็กหญิง อายุ 3 ปี 9 เดือน
Nurhazeyan Searangにより
Organigram
Kridsada Aengchauenにより
สิ่งที่ได้เรียนรู้
Pakanan SAETIAにより
การคิด
SUPAGON SUMMARTにより
การศึกษาทักษะการเสริปหลังมือกีฬาแบดมินตัน
Rawipa Kongruengにより
การเขียนรายงาานวิชาการ
กัญติยา เดชาสิทธิ์により
การสืบค้นสารเทศและความรู้
สุชาติ สินณรงค์により
เกมส์กับการศึกษา
เกสรา ชูศิริにより
ทักษะที่ได้จากการฝึกงานพื้นที่ชุมชน ( พื้นที่เขาค่าย )
อัมรากุล บุญคุ้มにより
การเขียนรายงานทางวิขาการ
sittichai thanomboonにより
การขียนรายงานทางวิชาการ
Anira I-taeにより
🤡🤡🤡การสืบค้นสารสนเทศและความรู้🤡🤡🤡
นิชานันท์ นิยมเดชาにより
งาน
NUT PRASITWARAKUNにより
การคิด
POTSAWUT PICHAIPUSITにより
สังคมความรู้ (Knowsledge Society)
Sorawit rueantongにより
.สังคมความรู้. (Knowledge Society)
Chonlada Songpumにより
.........สังคมความรู้........ (Knowledge Society)
Chairat Inrinにより
knowledge lnguiry
Phakawan Weanphetにより
Organigram
NN_Nam NNにより
สังคมความรู้ (Knowledge ociety)
Matahare Ladakornwetにより
Knowlege Society
Ploy Suttadaにより
Week 2
pakorn macmyraxaにより
ด้านที่ 2: ผลลัพทธ์การพัฒนางาน
Chanida Thadsaniyomにより
การบริการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วมในสังมพหุวัฒนธรรมโดยใช้ 4HN GOLD LAND MODEL เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนบ้านเขาพระ
Rungtiwa Sadeenにより
Mindomoについて話す
