Sensorial マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたsensorialマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、sensorialに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
Corporeidad y Corporalidad
laura Caroにより
Sistema estomatognático y esquema corporal
Alejandra Torresにより
atencion y memoria
angelly pantevisにより
METODO DE LA PEDAGOGIA CIENTIFICA DE MARIA MONTESSORI
NASLHIN RICO FLOREZにより
MAPA DE LA MEMORIA
Carmen medinaにより
Holograma
Claudia Lizeth Barriga Bejaranoにより
Marcos teóricos de Terapia ocupacional
Zeyen Rojas Cheuqueにより
Apraxia y Agnosia
Maria escobarにより
Procesos Psicológicos Básicos
Martha Vegaにより
CONCEPTO DE DISCAPACIDAD
ingrid palaciosにより
MARKETING SENSORIAL
JENNY PAOLA VANEGAS JIMENEZにより
VALORACIÓN GERIÁTRICA INTEGRAL (VGI)
Armando Cantosにより
Nervios craneales Nervios espinales
CRHISTHOPHER MARULANDAにより
MODELO DE FELDER Y SILVERMAN
G´´´´enesis Correaにより
12 pares craneales
laura celeste rojasにより
CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS DE 5 Y 6 AÑOS
karen daniela barreraにより
AGNOSIAS
Monica Holguinにより
Legado pedagógico del siglo xx para la escuela del siglo xxi
jorge antonio Jimenezにより
Neurodesarrollo infantil
marvin ortizにより
El libro sensorial y los campos formativos
Diana Perdomoにより
FORMACION DE UNA VIDA
laura celinda cepeda ayalaにより
EL TÁLAMO
danna serranoにより
Paciente con Parálisis Cerebral Espástica
Jeimmy Pardoにより
TEA Criterios de diagnostico DSM V
Mara Cabreraにより
Norma GTC 325 (Analisis sensorial)
ALI DAVID ARAGONにより
CLASIFICACION DE LOS JUEGOS
Jose Alejandro Diaz Pallaresにより
De la exposición al entendimiento
Héctor Alejandro Saldivar Hernándezにより
Dimensión corporal
Maria Fernanda TORRES SALDARRIAGAにより
Procesos cognitivos simples
Angy Villamizarにより
COMPONENTES DEL GIMNASIO TERAPEUTICO
Jesús Avendañoにより
LA MEMORIA ES UN PROCESO MENTAL
denis padillaにより
El cerebro, organización y función
Sandra Estradaにより
EL TÁLAMO Y SUS CONEXIONES
kate bastidasにより
PARQUE NACIONAL DEL CAFÉ
paola carvajalにより
MARCOS - MODELOS- ENFOQUESTERAPIA OCUPACIONAL EN SALUD MENTAL
Tatiana Urueñaにより
Estimulación temprana pre y postnatal
Luz Annel Quispe Enriquezにより
Neurodidáctica
Yesenia Ortizにより
EL PERRO
XIMENA DATNE GONZALES CORNEJOにより
PRINCIPIOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN
mileth silvaにより
SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO
Gabriela Toponにより
CONOCIMIENTO EMPÍRICO
JACQUELINE MALLCU SANTOSにより
LA DISCAPACIDAD Y SUS TIPOS
estefania salazar diazにより
Memoria y Olvido
Leolex Belortにより
DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS
JUAN FELIPE BOLANOS DURANにより
FISIOLOGIA
Mildrey Vargasにより
Envejecimiento a nivel biopsicosocial.
DANA LOPEZ Bにより
Estilos de aprendizaje y sus representantes
Tatiana Maciasにより
NEURODESARROLLO INFANTIL: CARACTERÍSTICAS NORMALES Y SIGNOS DE ALARMA EN EL NIÑO MENOR DE CINCO AÑOS
Dania Guadaupe Seminario Farfanにより
Aportes de la Fisiología
yeimi arizaにより
Modelo Multialmacen (Atkinson y Shiffrin 1968)
María José Hernández Santiagoにより
PSICOLOGIA CIENTIFICA ALEMANA
Aura lucia chilamaにより
¿Qué es esperable observar en la evolución del desarrollo psicológico de los niños entre 0 y 3 años?
Adriana Lucero acrota vilcaにより
Cambios Físicos y salud del Adulto intermedio
Claudia Peñaにより
Tipos de discapacidades
Franco Díazにより
RECONOCIMIENTO DE PATRONES
Maria Alejandra Rosado Diazにより
MAPA DE LA MEMORIA
Hugo Prietoにより
APÉNDICE METODOLÓGICO
macarena gamero ramayoにより
Organigrama
vider peñaにより
Tipos de mensajes esquema
Nayelis Castroにより
EDUCACIÓN DE LOS SENTIDOS
Nubia Hernándezにより
GUÍA TÉCNICA COLOMBIANA 226 ANÁLISIS SENSORIAL GUÍA GENERAL PARA EL DISEÑO DE CUARTO DE PRUEBA
Oscarelys Salazar Hernándezにより
Desarrollo motor según los Exponentes
David Guerreroにより
Tipos de memoria
raúl ismaelにより
CASO CLINICO
leydher johan moranmuesesにより
Organigrama
Luz francoにより
Habilidades expresivas en la primera infancia bajo la metodología activa de la música
Kely Tiradoにより
Piramide de desarrollo humano
Lia Saにより
PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA Y COACHING: Constituye un modelo, formal y dinámico de cómo funciona la mente y la percepción humana, cómo procesa la información y la experiencia y las diversas implicaciones que esto tiene para el éxito personal. Con base en este conocimiento es posible identificar las estrategias internas que utilizan las personas de éxito, aprenderlas y enseñarlas a otros (modelar); para facilitar un cambio evolutivo y positivo.
Diana Marcela Mendez Mendezにより
Norma GTC 178-1
ALI DAVID ARAGONにより
MANEJO DE COSECHA Y POSTCOSECHA
Johan Gómezにより
MAMÍFEROS
IRUYA QUINTERO HERNANDEZにより
Estimulación Sensorial y desarrollo
Jessica Medina Diazにより
NERVIO TRIGÉMINO
dayana andrea mercado sevillaにより
Memoria multialmacén
Lucía Mediavilla Ramírezにより
historia de la fisiologia
mateo perezsalgadoにより
NTC 3884
JOHAN MAURICIO ULLOA GMEZにより
Es un proceso complejo que tiene como resultado la maduración de las estructuras, la adquisición de habilidades y, finalmente, la formación del individuo como persona
Isa Nievesにより
DISCAPASIDAD
MARY P.により
ESTÉTICA E IMAGEN
Andrés Dukeにより
"Siento mi cuerpo"
miriam abarca herediaにより
TIPOS DE NERVIOS CRANEALES
MELISSA BELEN GONZALEZ VARGASにより
Organigrama
vider peñaにより
NIÑOS Y ADOLESCENTES CONNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Ana mariaにより
Actividades estimulantes Primera Infancia.
Angel Estebanにより
ESTIMULACIÓN ADECUADA Y OPORTUNA MEDIADA POR TECNOLOGÍAS PARA POTENCIAR CAPACIDADES VISUALES EN NIÑOS DE CERO A SEIS AÑOS
ALONDRA VASQUEZ ALVAREZにより
CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
Dámaris Rodríguezにより
Cerebro y sus lóbulos cerebrales
Maria Maya Sotoにより
Estimulación adecuada y oportuna mediada por tecnologías para potenciar capacidades visuales en niños de cero (0) a seis (6) años.
NICOLE SINCHIGUANO NARVAEZにより
TIPOS DE MEMORIA
jose andres pombo juradoにより
Nervios craneales Nervios espinales
Ana Maria Vasquez Quiñonesにより
El marco de la inclusión
Glenis Arizaにより
ARTÍCULO QUIZ 2
Laura Cerqueraにより
Actividades estimulantes para el infante de 0-1 año.
Anakaren Pérez Cosmeにより
MALFORMACIONES EN EL EMBARAZO
JENNY PAMELA CORONEL GARCIAにより
Estimulación adecuada y oportuna mediada por tecnologías para potenciar capacidade visuales en niños de 0 a 6 meses
JULIANA QUISPE PROAÑOにより
NECESIDADADES EDUCATIVAS ESPECIALES
VIVAS RUIZ LIZETH ISABELにより
Organigrama arbol
Fabio Gabriel Mercado Solizにより
Etapas de la niñez
ABERTO JAZIEL HERNANDEZ ROQUEにより
PROCESOS DETECCION NEE
ZAMBRANO ANCHUNDIA ADALBERTO ARCADIOにより
Discapacidad Tipos y Características
Diego Mateus G.により
Mindomoについて話す
