Sensorial マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたsensorialマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、sensorialに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
Corporeidad y Corporalidad
laura Caroにより
Sistema estomatognático y esquema corporal
Alejandra Torresにより
atencion y memoria
angelly pantevisにより
METODO DE LA PEDAGOGIA CIENTIFICA DE MARIA MONTESSORI
NASLHIN RICO FLOREZにより
MAPA DE LA MEMORIA
Carmen medinaにより
Holograma
Claudia Lizeth Barriga Bejaranoにより
Marcos teóricos de Terapia ocupacional
Zeyen Rojas Cheuqueにより
Apraxia y Agnosia
Maria escobarにより
Procesos Psicológicos Básicos
Martha Vegaにより
CONCEPTO DE DISCAPACIDAD
ingrid palaciosにより
MARKETING SENSORIAL
JENNY PAOLA VANEGAS JIMENEZにより
VALORACIÓN GERIÁTRICA INTEGRAL (VGI)
Armando Cantosにより
Nervios craneales Nervios espinales
CRHISTHOPHER MARULANDAにより
12 pares craneales
laura celeste rojasにより
MODELO DE FELDER Y SILVERMAN
G´´´´enesis Correaにより
CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS DE 5 Y 6 AÑOS
karen daniela barreraにより
AGNOSIAS
Monica Holguinにより
Neurodesarrollo infantil
marvin ortizにより
Legado pedagógico del siglo xx para la escuela del siglo xxi
jorge antonio Jimenezにより
El libro sensorial y los campos formativos
Diana Perdomoにより
EL TÁLAMO
danna serranoにより
FORMACION DE UNA VIDA
laura celinda cepeda ayalaにより
Paciente con Parálisis Cerebral Espástica
Jeimmy Pardoにより
Norma GTC 325 (Analisis sensorial)
ALI DAVID ARAGONにより
TEA Criterios de diagnostico DSM V
Mara Cabreraにより
CLASIFICACION DE LOS JUEGOS
Jose Alejandro Diaz Pallaresにより
Dimensión corporal
Maria Fernanda TORRES SALDARRIAGAにより
De la exposición al entendimiento
Héctor Alejandro Saldivar Hernándezにより
COMPONENTES DEL GIMNASIO TERAPEUTICO
Jesús Avendañoにより
Procesos cognitivos simples
Angy Villamizarにより
El cerebro, organización y función
Sandra Estradaにより
LA MEMORIA ES UN PROCESO MENTAL
denis padillaにより
EL TÁLAMO Y SUS CONEXIONES
kate bastidasにより
PARQUE NACIONAL DEL CAFÉ
paola carvajalにより
SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO
Gabriela Toponにより
Estimulación temprana pre y postnatal
Luz Annel Quispe Enriquezにより
MARCOS - MODELOS- ENFOQUESTERAPIA OCUPACIONAL EN SALUD MENTAL
Tatiana Urueñaにより
EL PERRO
XIMENA DATNE GONZALES CORNEJOにより
Neurodidáctica
Yesenia Ortizにより
PRINCIPIOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN
mileth silvaにより
CONOCIMIENTO EMPÍRICO
JACQUELINE MALLCU SANTOSにより
DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS
JUAN FELIPE BOLANOS DURANにより
Memoria y Olvido
Leolex Belortにより
LA DISCAPACIDAD Y SUS TIPOS
estefania salazar diazにより
NEURODESARROLLO INFANTIL: CARACTERÍSTICAS NORMALES Y SIGNOS DE ALARMA EN EL NIÑO MENOR DE CINCO AÑOS
Dania Guadaupe Seminario Farfanにより
Modelo Multialmacen (Atkinson y Shiffrin 1968)
María José Hernández Santiagoにより
FISIOLOGIA
Mildrey Vargasにより
Envejecimiento a nivel biopsicosocial.
DANA LOPEZ Bにより
Estilos de aprendizaje y sus representantes
Tatiana Maciasにより
Aportes de la Fisiología
yeimi arizaにより
Cambios Físicos y salud del Adulto intermedio
Claudia Peñaにより
PSICOLOGIA CIENTIFICA ALEMANA
Aura lucia chilamaにより
¿Qué es esperable observar en la evolución del desarrollo psicológico de los niños entre 0 y 3 años?
Adriana Lucero acrota vilcaにより
Tipos de discapacidades
Franco Díazにより
RECONOCIMIENTO DE PATRONES
Maria Alejandra Rosado Diazにより
MAPA DE LA MEMORIA
Hugo Prietoにより
Tipos de mensajes esquema
Nayelis Castroにより
Desarrollo motor según los Exponentes
David Guerreroにより
EDUCACIÓN DE LOS SENTIDOS
Nubia Hernándezにより
APÉNDICE METODOLÓGICO
macarena gamero ramayoにより
GUÍA TÉCNICA COLOMBIANA 226 ANÁLISIS SENSORIAL GUÍA GENERAL PARA EL DISEÑO DE CUARTO DE PRUEBA
Oscarelys Salazar Hernándezにより
Organigrama
vider peñaにより
Tipos de memoria
raúl ismaelにより
CASO CLINICO
leydher johan moranmuesesにより
Organigrama
Luz francoにより
Piramide de desarrollo humano
Lia Saにより
Habilidades expresivas en la primera infancia bajo la metodología activa de la música
Kely Tiradoにより
Norma GTC 178-1
ALI DAVID ARAGONにより
PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA Y COACHING: Constituye un modelo, formal y dinámico de cómo funciona la mente y la percepción humana, cómo procesa la información y la experiencia y las diversas implicaciones que esto tiene para el éxito personal. Con base en este conocimiento es posible identificar las estrategias internas que utilizan las personas de éxito, aprenderlas y enseñarlas a otros (modelar); para facilitar un cambio evolutivo y positivo.
Diana Marcela Mendez Mendezにより
MANEJO DE COSECHA Y POSTCOSECHA
Johan Gómezにより
Estimulación Sensorial y desarrollo
Jessica Medina Diazにより
NERVIO TRIGÉMINO
dayana andrea mercado sevillaにより
MAMÍFEROS
IRUYA QUINTERO HERNANDEZにより
historia de la fisiologia
mateo perezsalgadoにより
Memoria multialmacén
Lucía Mediavilla Ramírezにより
NTC 3884
JOHAN MAURICIO ULLOA GMEZにより
DISCAPASIDAD
MARY P.により
"Siento mi cuerpo"
miriam abarca herediaにより
Es un proceso complejo que tiene como resultado la maduración de las estructuras, la adquisición de habilidades y, finalmente, la formación del individuo como persona
Isa Nievesにより
ESTÉTICA E IMAGEN
Andrés Dukeにより
TIPOS DE NERVIOS CRANEALES
MELISSA BELEN GONZALEZ VARGASにより
NIÑOS Y ADOLESCENTES CONNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Ana mariaにより
Cerebro y sus lóbulos cerebrales
Maria Maya Sotoにより
Organigrama
vider peñaにより
Actividades estimulantes Primera Infancia.
Angel Estebanにより
ESTIMULACIÓN ADECUADA Y OPORTUNA MEDIADA POR TECNOLOGÍAS PARA POTENCIAR CAPACIDADES VISUALES EN NIÑOS DE CERO A SEIS AÑOS
ALONDRA VASQUEZ ALVAREZにより
CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
Dámaris Rodríguezにより
TIPOS DE MEMORIA
jose andres pombo juradoにより
Estimulación adecuada y oportuna mediada por tecnologías para potenciar capacidades visuales en niños de cero (0) a seis (6) años.
NICOLE SINCHIGUANO NARVAEZにより
Nervios craneales Nervios espinales
Ana Maria Vasquez Quiñonesにより
MALFORMACIONES EN EL EMBARAZO
JENNY PAMELA CORONEL GARCIAにより
El marco de la inclusión
Glenis Arizaにより
Estimulación adecuada y oportuna mediada por tecnologías para potenciar capacidade visuales en niños de 0 a 6 meses
JULIANA QUISPE PROAÑOにより
ARTÍCULO QUIZ 2
Laura Cerqueraにより
Actividades estimulantes para el infante de 0-1 año.
Anakaren Pérez Cosmeにより
Discapacidad Tipos y Características
Diego Mateus G.により
EL OIDO
Valentina Henao Montoyaにより
Etapas de la niñez
ABERTO JAZIEL HERNANDEZ ROQUEにより
PROCESOS DETECCION NEE
ZAMBRANO ANCHUNDIA ADALBERTO ARCADIOにより
NECESIDADADES EDUCATIVAS ESPECIALES
VIVAS RUIZ LIZETH ISABELにより
Mindomoについて話す
