CDIO

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Nivel de organizacion del cuerpo humano

Faizury Rodriguezにより

MARCO LEGAL EDUCACION INICIAL

andrea peñaaにより

HETEROSISTEMA

Miguel Angel Beltran Orozcoにより

TEORíA DE LA AUTOPOIESIS

sofia qvedoにより

CDIO

CARACTERISTICAS

Evaluacion de procesos robustos

Espacios de trabajo: Salas de clase y laboratorios

Aprendizaje activo basado en proyectos

Currículo renovado centrado en estudiantes

CONTEXTO

OPERAR

Incluir Mtto, evolución y retiro del sistema

Manejar el proceso o producto implementado

IMPLEMENTAR

Incluye

Validación

Pruebas

Codificación

Fabricación

Transformación diseño de

Sistema

Proceso

Producto

DISEÑAR

Algoritmos

Diagramas

Planos

CONCEBIR

Planes de negocio Conceptuales y Técnicos

Regulaciones

Estrategia

Tecnologia

Necesidad del cliente

INTRODUCCION A LA INGENIERIA

Promover experiencias Personales

Enseñar Habilidades

Promover exposición, Construir sistemas

Motivar a los estudiantes de ingenieria

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Operar Sistemas Complejos

Implementar Hardware y sotfware

Diseñar Sistemas Complejos

Desarrollar sistemas ingeniería

Habilidades interpersonales

Comunicación efectiva y en idioma extranjero

Liderar y trabajar Grupos

Habilidad y atributos personales y profesionales

Pensamiento Sistémico

Conducta e investigación

Análisis y solución de problemas

PROPOSITO

Educar estudiantes para

Aumentar cooperación e interacción entre universidad e industria

Tener aprendizaje experimental

Aumentar Nivel de conciencia y responsabilidad con los cambios del entorno

Creciente Globalización

Trabajar de manera interdisciplinaria

Ser lideres efectivos en la sociedad