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Sur les pas de Malala Yousafzai : "Voyager pour véhiculer ses idées" CM2 DELEPAU Chloé et THOMAS Tiffany

THOMAS Tiffanyにより

Elèves à Besoins Educatifs Particuliers

Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijonにより

Sénégal

María Neffarにより

Acteurs et modalités de circulation de la connaissance

Zygopetalum Zygopetalumにより

Dificile de tout réaliser en même temps

Pacte d'excelence

Nouveautés

Cadre enseignant

Régulation

Relations

Apprentissages

Rapport au savoir et au langage

Tous capable de tout comprendre

Travail collectif

Programme

Polytechnique et pluridisciplinaire

Centré sur l'essentiel exigé, RCD

Evaluations formatives

Tronc commun jusque 15 ans

Acteurs

Comité de concertation

Bureau de pacte

Consultation d'associations

Sociologues, pédagogues, didacticiens, etc

Objectifs

Changements systémiques

Changer les pratiques

Renforcer l'équipe éducative ainsi que les référentiels d'apprentissage

Mixité et équité

Encadrement différencié

Problèmes actuels

Reproduction du cadre socio-économique

Certains milieux désaventagés

L'environnement social, culturel et économique se déteriore

L'école

Appartient aux citoyens

Fonction manifeste