conference1

Więcej takich

M'approprier ItyPA

przez CHRISTINE BERTHILIER

Les Portes Tournantes, Jacques Savoie

przez Éloïse Paradis

L'école inclusive : comment l'école inclusive s'organise-t-elle ? Quels en sont les leviers et les difficultés ?

przez Edwige Lampin

la démarche de projet

przez Allard Audrey

Dificile de tout réaliser en même temps

Pacte d'excelence

Nouveautés

Cadre enseignant

Régulation

Relations

Apprentissages

Rapport au savoir et au langage

Tous capable de tout comprendre

Travail collectif

Programme

Polytechnique et pluridisciplinaire

Centré sur l'essentiel exigé, RCD

Evaluations formatives

Tronc commun jusque 15 ans

Acteurs

Comité de concertation

Bureau de pacte

Consultation d'associations

Sociologues, pédagogues, didacticiens, etc

Objectifs

Changements systémiques

Changer les pratiques

Renforcer l'équipe éducative ainsi que les référentiels d'apprentissage

Mixité et équité

Encadrement différencié

Problèmes actuels

Reproduction du cadre socio-économique

Certains milieux désaventagés

L'environnement social, culturel et économique se déteriore

L'école

Appartient aux citoyens

Fonction manifeste