によって Diana Kotova 3年前.
208
Кейс-метод в образовании
Выполнили: Котова Диана, Данила Павилов, Андрей Горбунов
Кейс-метод в образовании
Главная тема
Этапы учебных кейсов
7 этап 一 публикация кейса
6 этап 一 согласование кейса с аудиторией
5 этап - рецензирование и апробация кейса.
4 этап 一 разработка текста кейса.
3 этап 一 сбор первичной и вторичной информации, необходимой для составления кейса
2 этап 一 поиск аудитории и установление контакта с ней
1 этап 一 определение учебных целей кейса
Структура учебных кейсов
приложения
Критерии оценивания - информирование учащихся о требованиях к выполнению работы и её оценке
вопросы и задания для работы в ситуации
краткая характеристика ситуации - комментарий ситуации, раскрывающий возникшую проблему
контекст ситуации - хронологический, исторический контекст места, особенности действия или учатников ситуации
Дидактическая часть - постановка цели (отдельно - для педагога и для участников); определение целевой аудитории кейса; критериев оценивания работы
ситуация - случай, проблема, история из реальной жизни
Требования к учебным учениям
В кейсе должна быть представлена вся необходимая информация
Учет временного аспекта проблемной ситуации в кейсе
Необходим учет межфункциональных аспектов деятельности отдельной организации в кейса
Кейс должен быть живо и увлекательно описан
У описываемой ситуации должен быть проблемный характер
Факты должны быть достоверны
Цель кейса должна быть понятна
Кейс должен быть ориентирован на конкретную аудиторию
Источники учебных кейсов
интернет
Научные статьи и монографиии
Художественная и публицистическая литература
Произведения искусства
Реальные события из жизни
Критерии оценки качества решения учебных кейсов
командная работа
Соответствие поставленной задаче
Структура и логика
Глубина анализа
широта анализа
