EVALUACION PSICOEDUCATIVA

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ENFOQUES PEDAGOGICOS Y DIDACTICAS CONTEMPORANEAS

Angelica Mencoにより

Modelo Pedagógico Dialogante

José Luis Lópezにより

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

Sofia Alicia Treviño Garzaにより

CAMPOS DE LA PSICOLOGÍA

Luisa Fernanda Zapata Lopezにより

EVALUACION PSICOEDUCATIVA

TIPOS

PSICOLOGICA

DOCUMENTO

DONDE SE DEMUESTRA LO OBTENIDO

A PARTIR D EUN ANAISIS

PSICOPEGAGOGICA

IDENTIFICA

FORTALEZAS

CAPACIDADES

CON LA FINALIDAD DE TOMAR DECISIONES

NECESIDADES

DEFINICION

ES UN ESTUDIO REALIZADO POR ESPECIALISTAS EN EL CAMPO EDUCATIVO

ENFOQUES

DE POTENCIAL APRENDIZAJE

CONSIDERA QUE LAS DIFERENCIAS SE DAN POR

DEFICIENCIAS CUALITATIAS Y CUANTITATIVAS

DEL DIAGNOSTICO PEDAGOGICO

considera la evaluación como un elemento que forma el currículum

CONDUCTUAL

BASADO EN EL ANALISIS FUNCIONAL DE LA CONDUCTA

PSICOTECNICO

SE DESARROLLA A TRAVES DE UN TEST