によって NATALY GUEVARA 4年前.
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EXPERIENCIAS REORGANIZADORAS
EXPERIENCIAS REORGANIZADORAS
permite al niño acceder a nuevos saberes y haceres
pensamiento y interacción
Tipo de funcionamiento cognitivo
desarrollo posteriores
conocimiento previo
niños de 1 a 3 años
conquista el lenguaje
conquista el uso de los objetos
conquista del dibujo y arte
formacion del simbolo y desarrollo afectivo
el mundo de los afectos
competencias de los bebes
desplazamiento de objetos
reconocen de donde viene el sonido
identifican a su madre por el olor y su voz
imitan gestos
observan el movimiento
variaciones temporales del habla y la voz
distinguen capacidades
la pertenencia de los objetos
el uso social de los objetos
leen la mente del otro
niños de 3 a 5 años
el niño lee la mente del otro
deseos y creencias del otro
emociones y control emocional
normas, valores y criterio moral
producir lenguaje escrito
predicciones y intenciones
herramientas cognitivas