EXPERIENCIAS REORGANIZADORAS

Ver más

Caramelos de frutas y ojos grises

por Constanza Carcaño

NIVELES DEL HABLA

por Naomi del rocio Perez Mendez

Pensamiento Analítico

por Yelena Carranza

MODELOS TEÓRICOS DE LA COMUNICACIÓN

por Tayde Sibaja

EXPERIENCIAS REORGANIZADORAS

permite al niño acceder a nuevos saberes y haceres

pensamiento y interacción

Tipo de funcionamiento cognitivo

desarrollo posteriores

conocimiento previo

niños de 1 a 3 años

conquista el lenguaje

conquista el uso de los objetos

conquista del dibujo y arte

formacion del simbolo y desarrollo afectivo

el mundo de los afectos

competencias de los bebes

desplazamiento de objetos

reconocen de donde viene el sonido

identifican a su madre por el olor y su voz

imitan gestos

observan el movimiento

variaciones temporales del habla y la voz

distinguen capacidades

la pertenencia de los objetos

el uso social de los objetos

leen la mente del otro

niños de 3 a 5 años

el niño lee la mente del otro

deseos y creencias del otro

emociones y control emocional

normas, valores y criterio moral

producir lenguaje escrito

predicciones y intenciones

herramientas cognitivas