によって Davide Vela 8か月前.
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Il PCTO e l'apprendistato come strumenti per acquisire competenze concrete e orientarsi nel mondo del lavoro:
Il PCTO e l'apprendistato come strumenti per acquisire competenze concrete e orientarsi nel mondo del lavoro:
Il tirocinio aziendale come esperienza di alternanza tra formazione e lavoro
Sviluppo di capacità decisionali
organizzative e di lavoro di squadra durante il tirocinio
Obiettivo di inserire esperienze lavorative formative nel curricolo scolastico
Condizioni tipiche del lavoro proposte durante il tirocinio
L'apprendistato come forma di lavoro conveniente per le aziende e opportunità di formazione professionale per i giovani
Vantaggi per le aziende e possibilità di assunzione al termine dell'apprendistato
Contratto di lavoro e corso di formazione associati all'apprendistato
Differenze tra scuola e mondo del lavoro e ruolo del PCTO nell'orientamento lavorativo
Orientare la scelta lavorativa degli studenti
Entrare nel reale contesto lavorativo e affrontare gli imprevisti
Il PCTO come verifica reale e personale delle conoscenze
Trasformazione del sapere scolastico in abilità sul campo
Compiti di realtà che coinvolgono gli studenti nella vita quotidiana
Progettare il PCTO su più anni considerando età, competenze professionali e curricolo scolastico
Progettazione individuale con specificazione delle competenze e attività coinvolte
Tipologie di esperienze nel secondo anno del PCTO
Project work con inserimento operativo
Partecipazione agli eventi e simulazione di attività
Visite aziendali
interviste e osservazioni
Il PCTO come opportunità per mettersi in gioco e applicare le conoscenze acquisite in classe
Stage in azienda e lezioni tenute da esperti del mondo del lavoro
Collaborazione tra discente
scuola e impresa
