IMPIANTO NORMATIVO E ORGANIZZATIVO :

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Atelier Creativo “Un laboratorio di scoperta per fare, pensare e stare bene insieme”

Maurizio Siscaにより

Inclusione dei bambini e dei ragazzi con disabilità nella catechesi e nella liturgia: BARRIERE e FACILITATORI [Auxilium, 2021]

Maria Grazia Fioreにより

Decreto rinnovabili termiche

Francesco Maria Galloppaにより

Verso una scuola inclusiva

Annalisa Vicidominiにより

SEGREGAZIONE

EMARGINAZIONE

IMPIANTO NORMATIVO E ORGANIZZATIVO :

INCLUSIOSE

"Scuola di tutti e di ciascuno" - DON MILANI

DIRETTIVA BES 2012

L.107/2010

DSA

INTEGRAZIONE

COMMISSIONE FALCUCCI

1975

"i bambini sono i veri protagonisti della loro crescita." La scuola deve favorire questo sviluppo.

INSERIMENTO

L.53/2003

Personalizzazione dei percorsi di studio

Professionalità del docente

Rapporto scuola territorio

Ruolo della famiglia

Centralità della studente

L.104/92

DIAGNOSI FUNZIONALE - DF

PROFILO DINAMICO FUNZIONALE - PDF

PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO - PEI

L.517/77

INSERIMENTO PARZIALE

Il bambino disabile viene inserito nella scuola comune

IL PROCESSO:

COSTITUZIONE ITALIANA

art.34

"La scuola è aperta a tutti"

art.3

1946

"Tutti i cittadini hanno pari dignità"

art. 2

1947

"Diritti inviolabili dell'uomo"

INCLUSIONE

Percorso lungo e tortuoso.