La Memoria Y La Adquisición Del Aprendizaje

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Características de la Alfabetización Informacional

Victoria Gutiérrezにより

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

Lucia Desjardinsにより

CELULA VEGETAL

Valentina Espinelにより

Integración TIC-TAC-TEP

Universidad Santo Tomasにより

La Memoria Y La Adquisición Del Aprendizaje

Tipo De Inteligencia

Tipos de T.E.A.

Aprendizaje Rápido Y Lento

Tipos De Aprendizaje

Tipos De Aprendizaje Y Autores

Bases del constructivismo→ Jean Piaget

Aprendizaje sociocultural→ lev Vygotsky

Aprendizaje por descubrimiento → José Brunner

Aprendizaje significativo→ David Ausubel

Aprendizaje social→ Albert Bandura

Sistema De Representación

Kinestésico

Auditivo

Visual

Factores Consecuentes

Alteraciones Familiares

Desinterés por el aprendizaje escolar

Reacciones angustiosa y/o depresiva

Factores Intervinientes (Constituyen Riesgo y/o Alteran El Pronostico)

Bajo Nivel Motivacional

Somaticos

Factores correlativos (acompañan frecuentemente los TEA, pero no los originan)

Emocionales y/o Intelectuales

Intelectuales (Lentitud)

Pcsicomotores

Factores psicológicos (alteran el proceso de aprender)

retardo en el desarrollo de las funciones básicas previas al aprendizaje

Trastornos específicos del aprendizaje (T.E.A)

dificultades para seguir un ritmo escolar normal

Dificultades en

Memoria

Organización De Secuencias Temporales

Organización Viso-Espacial

Almacenamiento y recuperación de la memoria

Hipotalamo

El Sistema Reticular

aprendizaje

El Hipocampo

El lóbulo temporal de la corteza

Partes del cerebro que hacen parte del aprendizaje

Hipocampo

Amigdalas

Lobulo Temporal

Lobulo Frontal

periodos críticos