LA NUEVA ESCUELA

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Diversidad lingüística en el Perú: historia, características y variedades

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FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA

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DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA

Khairelys Marcanoにより

LA NUEVA ESCUELA

Pasos para el retorno a la presencialidad o semipresencialidad

Acondicionamiento de las condiciones de bioseguridad de la institución o programa educativo

Elaboración del Plan Anual de Trabajo (PAT)

Inicio del servicio educativo presencial y semipresencial

Condiciones para el retorno del servicio educativo presencial o semipresencial

Organización de los espacios educativos

Ventilación

Organización de los espacios educativos.

Condiciones de bioseguridad

Distanciamiento físico

Ventilación.

PRINCIPIOS DEL RETORNO

Descentralizado.

Flexible.

Seguro.

Las características de la nueva escuela

Énfasis en el soporte socioemocional

Centralidad en el bienestar del estudiante

Valoración y atención de la diversidad

Procesos de enseñanza y aprendizaje híbridos