によって veronica gomez 4年前.
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Lomloe y la educación infanil
Cada ciclo en los centros educativos debe tener una propuesta pedagógica.
Los centros educativos pueden tener
Ambos ciclos.
Un ciclo.
Gratuidad del segundo ciclo de educación infantil.
Creación de nuevas plazas en la educación infantil
Promover la educación para niños con necesidades especiales disminuyendo el ratio.
Preferencia a la elección de centros debido a lo que tenga concertado el colegio donde este a la hora de pasar a un nivel superior.
Los nombres de los centros deberán estar acordes al nivel educativo que imparten.
Las Comunidades Autónomas son las encargadas de
Decidir la titulación necesaria para poder llevar acabo la actividad docente.
Crear los contenidos educativos siguiendo la ley.
Mediante actividades y experiencias
Vinculo de apego.
Mejora de la confianza.
Mejora de la autoestima
Ambiente motivador.
La educación infantil se encargara de potenciar de manera iniciativa elementos que se verán después en la etapa de educación primaria.
Desarrollo de los aspectos relacionados con los sentimientos y el desarrollo infantil
ect.
Consumo responsable
Educación de valores
Elementos de convivencia.
Relación social.
Los centros educativos tienen que tener una propuesta pedagógica por cada ciclo.
La educación infantil tiene que ser un compensador de las desigualdades
Económicas
Culturales
Sociales.
Autorizado por las administraciones educativas.
Debe encargarse de detectar precozmente dificultades en el desarrollo integral y dar atención especifica.
Colaboración padres-centro educativo
La finalidad de la educación infantil es contribuir a
Educación de valores cívicos.
desarrollo
Cognitivo
Artístico.
Afectivo.
Social.
Físico.
Regulación de los centros educativos
La educación infantil esta comprendida entre el nacimiento y los 6 años, la cual es de carácter voluntario.
Artículo 111
Artículo 84
Artículo 74
Artículo 15
Artículo 14
Artículo 12
Artículos
Adaptación de los centros
Prioridades en los programas de cooperación territorial
Extensión de la educación infantil
Tras un año del inicio de esta ley se deberá elaborar un plan de ocho años de actuacción
Disposiciones
Periodo de adaptación a para la incorporación de la nueva ley.
Adaptación de los centros educativos para niños con necesidades educativas especiales.
Respeto a la cultura de la infancia.
Preámbulo
Lomloe y la educación infanil
