LUDIFICACIÓN Y GAMIFICACIÓN EDUCATIVA

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participacion activa

JEYSSON RAMOSにより

TEORIA COGNITIVA

gonzalo camachoにより

AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE f

Diego Arturoにより

EXPO - Teoría de la Equidad de Stacey Adams.

sergio andres parra pradaにより

LUDIFICACIÓN Y GAMIFICACIÓN EDUCATIVA

Tipos de Gamificación

Juegos serios

Usuario motivado al aprendizaje

Propósito educativo o de entrenamiento

Plataformas de aprendizaje gamificadas

Comprometer en el proceso de aprendizaje

Utilizan elementos de juego, como puntos, medallas, etc

Programas de recompensa

Lealtad de los participantes

Motivación mediante incentivos

Simulaciones

Practicar habilidades específicas

Simular situaciones reales o ficticias

Elementos Gamificación

Estética

Fantasia

acciones con sentido de propósito

Diseño visual

crear experiencias atractivas y memorables

Personajes acorde al tema

Armonía en Colores

Dinámica

Narrativa

Competición

Mecánica

Obtener Recompensas

Consecución objetivo

Obtener benéfico

Despertar interes

Escalar niveles

¿Que debes considerar?

Referentes Gamificación

Andrzej Marczewski

Jugador = relación, autonomía, maestría y propósito

Juego = motivación personal

Jesse Schell

Perspectiva innovadora en problemas reales

Juego = ponerse las gafas lúdicas

Yu-kai Chou

Juegos = experiencias atractivas y significativas

Jane McGonigal

juegos = comparten características principales

La participación voluntaria

El feedback

Las normas

Un objetivo

juegos = resuelven desafíos mundiales

Beneficios Gamificación

Feedback instantáneo

Mejora continua

Retroalimentación efectiva

Genera cooperación

Objetivo en común

Trabajo en equipo

Aprendizaje efectivo

Retención motivada

Aprendizaje lúdico

Potenciar entusiasmo

Productivadad motivadora

Compromisodivertido