Mapa_Carlos_Quinto

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INTERPRETACIONES CIENTÍFICAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD SOCIAL

clara Ayarith Loaeza Hernándezにより

MÉTODO EN TRABAJO SOCIAL CON CASOS.

Pierina Briggitte Cevallos Arteagaにより

principios del derecho laboral

yamid torrejanoにより

3.1 Sociedad, organización social 3.2 Cultura, diversidad socio-cultural

ANDRES PEREGRINA MUNIZにより

¿Cómo preparar una clase dinámica?

Incorporar el uso de las TIC´s

Uso de Software educativo

Uso de la calculadora científica como herramienta en la resolución de problemas matemáticos

Uso de la Internet para profundizar en los contenidos

Uso del celular como herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Escuchar a los alumnos

¿Qué esperan de la asignatura?

Inquietudes

Opiniones sobre las actividades

Opiniones sobre la clase

Tomar en cuenta los medios disponibles

Aplicar los conocimientos en el contexto de la escuela

Innovar dentro del salón de clases

Recursos didácticos novedosos

Espacios escolares

Pensar en los estudiantes

Actualidad

Formas de pensamiento

Contexto

Gustos

Relacionar los conocimientos

Felicitar a los alumnos por los logros alcanzados

Que el alumno observe que lo aprendido es de utilidad

Vincular los contenidos a la realidad