MED

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MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL

Xavier Ruizにより

AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE f

Diego Arturoにより

¿Qué es pensar? Las fases del pensar El pensamiento creativo : Jennifer Calderòn Reina

Jennifer Calderón Reinaにより

INNOVA_2019_2020

Isabel Lópezにより

MED

Fet per Carlos Arrondo i Tomeu Tortella

Fases de diseño MED

A tener en cuenta

Material de la sesión

Roles y responsablidad

Esquema sesión

Objetivos

Fases y duración

Tareas, rutinas y rituales

Rutinas

Reuniones

Tipos de Tareas

Inicio de Sesión

Evaluación

Competición

Entrenamiento

Fundamentos del MED

Elementos del MED

Evento culminante

Festividad

Registro de datos

Competición formal

Afiliación

Temporadas

Formarse deportistas

Siedentop

Topic principal

¿Que tener en cuenta en el diseño de una sesión?

Vayan diferenciando roles

Máxima participación

Características de uso del MED

Cuatro fases

Fase final

Fase regular

Pretemporada

Organización

Características modelos pedagógicos

Dar mucha motivación

Mejorar

Crecer

Mucha participación

Los jugadores tengan roles