Modèles d'intégration des TICE
Modèles d'intégration des TICE
Le continuum d'approches
Intégration
Utilisation des outils et des TICS
Application
Utilisation des TIC pour accomplir des tâches quotidiennes
Émergence
L'équipement matériel et logiciels
SAMR
La rédéfinition
Création de certaines tâches impossibles à réaliser sans la technologie
La modification
Modifier la tâche à accomplir sans la changer
L'augmentation
Amélioration fonctionnelle
La substitution
Substituer des outils en intégrant les mêmes fonctionalités sous un autre aspect
PST
La dimension technologique
L'affordance de la technologie
La dimension sociale
Faciliter l'intéraction sociale
La dimension pédagogique
L'utilisation des technologies afin d'atteindre l'objectif spécifique d'apprentissage fixé
TPACK
TPK
Connaissance de la Technologie liée à la pédagogie
Lien entre ST et PK
TCK
Connaissance de la Technologie liée au contenu
Lien entre ST et CK
PCK
Connaissance de la pédagogie du contenu
La pédagogie et le contenu disciplinaire
CK
Connaissance du contenu
Apprentissage réel
PK
Connaissance pédagogique
La connaissance des modèles, stratégies, techniques et méthodes d'enseignement
TK
Connaissance technologique
L'utilisation de nouvelles technologies
IPHONE, IPAD
ORDINATEURS
INTERNET
