El enfoque de investigación crítico-social destaca la importancia de construir propuestas colectivas e individuales para fomentar la reflexión y la problematización, así como el empoderamiento mediante la palabra y la escritura.
Esta solo cobra sentido en la medida en que busca facilitar la
creación de condiciones propicias para el desarrollo humano y social de las y los sujeots involucrados.
CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE
Explicita la no transparencia de los hechos sociales.
El conocimiento adquiere sentido en tanto posibilita
transformar la realidad; se requiere de la acción social,
más allá de la investigación. Propone explicitar
y develar los intereses de las y los investigadores.
Desplaza del modelo centrado en el sujeto y la con-
ciencia de un modelo que hace énfasis en lo social.
Reconoce la investigación-acción como alternativa
metodológica; las técnicas interactivas como talle-
res, grupo focales
Transformación de las relaciones hacia la construc-
ción democrática.
Reconoce la complementariedad entre el mundo
de la vida y de la acción comunicativa como base para
una posible reconstrucción del desarrollo de la cul-
tura, la ciencia, la moral y el arte.
LA REFLEXIÓN CRÍTICA
Es histórica, tiene en cuenta los significados
e interpretaciones de los individuos; es autorreflexiva, práctica y participativa.
IMPLICACIONES DEL ENFOQUE
Implica construir individual y colectivamente, de forma
progresiva, propuestas para generar procesos de reflexión,
problematización, empoderamiento de la palabra, la escritura
y la transformación.
5 RASGOS DEL ENFOQUE
Ley del desarrollo en espiral
Lefebvre añade esta ley, que supone que
lo nuevo no destruye lo anterior sino que lo integra en sí y
lo mejora, superándolo (Alberich, 2002)
La lucha de los contrarios o la ley de la unidad
Si no hay conflicto no hay progreso
El cambio cualitativo
La acumulación de cambios cuantitativos pro-
voca cambios cualitativos
Todo se transforma
Todo se halla en relación
La naturaleza y la
sociedad como un
todo en interacción