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enfoque de investigación crítico-social

SENTIDO DE LA CRÍTICA SOCIAL

Esta solo cobra sentido en la medida en que busca facilitar la creación de condiciones propicias para el desarrollo humano y social de las y los sujeots involucrados.

CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE

Explicita la no transparencia de los hechos sociales. El conocimiento adquiere sentido en tanto posibilita transformar la realidad; se requiere de la acción social, más allá de la investigación. Propone explicitar y develar los intereses de las y los investigadores.

Desplaza del modelo centrado en el sujeto y la con- ciencia de un modelo que hace énfasis en lo social.

Reconoce la investigación-acción como alternativa metodológica; las técnicas interactivas como talle- res, grupo focales

Transformación de las relaciones hacia la construc- ción democrática.

Reconoce la complementariedad entre el mundo de la vida y de la acción comunicativa como base para una posible reconstrucción del desarrollo de la cul- tura, la ciencia, la moral y el arte.

LA REFLEXIÓN CRÍTICA

Es histórica, tiene en cuenta los significados e interpretaciones de los individuos; es autorreflexiva, práctica y participativa.

IMPLICACIONES DEL ENFOQUE

Implica construir individual y colectivamente, de forma progresiva, propuestas para generar procesos de reflexión, problematización, empoderamiento de la palabra, la escritura y la transformación.

5 RASGOS DEL ENFOQUE

Ley del desarrollo en espiral

Lefebvre añade esta ley, que supone que lo nuevo no destruye lo anterior sino que lo integra en sí y lo mejora, superándolo (Alberich, 2002)

La lucha de los contrarios o la ley de la unidad

Si no hay conflicto no hay progreso

El cambio cualitativo

La acumulación de cambios cuantitativos pro- voca cambios cualitativos

Todo se transforma

Todo se halla en relación

La naturaleza y la sociedad como un todo en interacción