製品
Mind Mapping Software
Outlining Software
ガントチャートソフトウェア
用途
教育向けマインドマップ
ビジネス向けのマインドマップ
個人的な開発のためのマインドマップ
マインドマッピングの利点
リソース
特徴
教育
個人と仕事
デスクトップ
Video Tutorials
Watch tips and tricks about using Mindomo.
Help Center
Detailed help guide on configuring and using Mindomo.
記事
マインドマッピングとは何ですか?
How to Mind Map?
How to Take Notes with Mind Maps?
How to Prioritize Tasks with Mind Maps?
What is a Concept Map?
Top 29 Mind Map Examples
価格
ログイン
登録
製品
Mind Mapping Software
Outlining Software
ガントチャートソフトウェア
用途
教育向けマインドマップ
ビジネス向けのマインドマップ
個人的な開発のためのマインドマップ
マインドマッピングの利点
記事
マインドマッピングとは何ですか?
How to Mind Map?
How to Take Notes with Mind Maps?
How to Prioritize Tasks with Mind Maps?
What is a Concept Map?
Top 29 Mind Map Examples
特徴
教育
個人と仕事
デスクトップ
ヘルプ
Video Tutorials
Help Center
価格
登録
ログイン
カテゴリー
全て
-
historie
によって
veronika krausová
1年前.
117
Pedagogika jako věda = Věda o výchově a vzdělání
開く
もっと見る
Moje obrazovanje – Sadašnjost i budućnost
David Ćirjakovićにより
MONTESSORI PEDAGOGIJA
Tea Boškovićにより
MONTESSORI PEDAGOGIJA
Tea Boškovićにより
MONTESSORI PEDAGOGIJA
Tea Boškovićにより
Pedagogika jako věda = Věda o výchově a vzdělání
Vznik pedagogiky
V dnešní době už je chápana jako celoživotní proces
19. a 20. byla úzce vnímana jako věda o výchově mladé generace
v průběhu 19.stol. se vyčlenila jako samostatná věda
Pojem PEDAGOGIKA se používá od ranného novověku
Vztah pedagogiky k jiným vědám
Filozofie
Sociologie
Psychologie
původ slova
Agein - vést
Pais - Dítě
řecký původ
Paidagogos - otrok, dříve hlídal a odváděl děti do škol
A je třeba aby se každý jedinec naučil, rozhodovat, myslet, být odpovědný za své činy, předvídat důsledky svého jednání, spolupracovat s druhými.
HISTORIE PEDAGOGIKY JAKO VĚDY
za zakladatele moderní PEDAGOGIKY můžeme považovat Johanna Friedricha Herbarta
Zakladatelem PEDAGOGIKY JAKO VĚDY je Jan Ámos Komenský
Pedagogika dle věku
Gerontopedagogika
Vzdělání seniorů
Andragogika
Výchova dospělých
Vysokoškolská pedagogika
Středoškolská pedagogika
Školní pedagogika
Primární pedagogika
Předškolní
Základní pedagogické obory
Sociální pedagogika
ve výchově a na organizaci příznivého výchovného působení
zaměřit se na výzkum významu prostředí
Didaktika
principy, metody a organizaci vyučování a jeho plánování
– teorie vyučování, řeší jeho cíle a obsah
Srovnávací pedagogika
analyzuje a porovnává výchovně vzdělávací systémy a školské soustavy v různých státech
Speciální pedagogika
Vyplívají z různých druhů postižení
zabývá se výchovou a vzděláváním jedinců se speciálními vzdělávacími potřebami,
Dějiny pedagogiky
významné osobnosti pedagogiky
historický vývoj pedagogických názorů,
Obecná pedagogika
Funkce výchovy při rozvoji jedince
Formuluje výchovné cíle
Principy učení a vzdělání
zkoumá obecné zákonitosti